የውጭ ቋንቋ ትምህርትህ ሁሌም "የአንገትጌ" ደረጃ ላይ የሚቀዛቀዘው ለምንድን ነው?

አንተስ/አንቺስ እንዲህ ነህ/ነሽ?

አዲስ ቋንቋ መማር ስትጀምር/ሪ፣ በጋለ ስሜት በየቀኑ ጥናት ታደርጋለህ/ጊ፣ ቃላትን ትሸመድዳለህ/ጂ፣ ቪዲዮዎችን ትመለከታለህ/ቺ፣ እና በፍጥነት እየተሻሻልክ/ሽ ያለህ/ሽ እንደሆነ ይሰማሃል። ግን ከጥቂት ወራት በኋላ፣ የመጀመሪያው ጉጉት ሲቀዘቅዝ፣ በአንድ "ጠፍጣፋ ደረጃ" ውስጥ እንደተያዝክ/ሽ ትገነዘባለህ/ቢያለሽ—አዳዲስ ቃላት እንደሸመደድክ/ሽ ወዲያው ይረሳሉ፣ ሰዋሰው ተምረህ/ሽ መጠቀም አይቻልህም/ሽም፣ ለመናገር ስትፈልግ/ጊ ግን አፍህ/ሽ ተይዞ ሙሉ ዓረፍተ ነገር እንኳን መናገር እስክትችል/ቺል ድረስ ፊትህ/ሽ ቀይ ይሆናል።

የቋንቋ ትምህርት፣ ከመጀመሪያው የጣፋጭ ፍቅር ስሜት ወደ ብቸኛና መራራ ትግል ይቀየራል።

ችግሩ ምንድን ነው? በቂ ጥረት እያደረግህ/ሽ አይደለም? ወይስ የቋንቋ ችሎታ የለህም/ሽም?

አይደለም። ችግሩ ግን ሁሌም "በአንድ ሰው ወጥ ቤት" ውስጥ ምግብ ማብሰልህ/ሽ ነው።

የትምህርት የአንገትጌ ደረጃህ፣ እንደ ምግብ ባለሙያ "የፈጠራ ሃሳብ ማጣት" ነው።

አስብ/ቢ፣ አንተ/አንቺ ምግብ አዘጋጅ ነህ/ነሽ። መጀመሪያ ላይ፣ የምግብ አዘገጃጀት መጽሐፍን ተከትለህ/ሽ የቲማቲምና እንቁላል ወጥ፣ የኮካ ኮላ የዶሮ ክንፍ መስራት ተማርክ/ሽ። እነዚህን ጥቂት ምግቦች በየቀኑ ትሰራለህ/ጂ፣ እየሰሩ በሄዱ ቁጥር የበለጠ ጎበዝ ትሆናለህ/ኚ።

ግን በፍጥነት፣ አንተም/አንቺም ሰለቹህ/ሽ። ቤተሰቦችህ/ሽም ሰለቻቸው/ከበዛባቸው። አዲስ ነገር ለመፍጠር ትፈልጋለህ/ጊ፣ ግን በወጥ ቤትህ/ሽ ውስጥ ጥቂት ቅመማ ቅመም ብቻ እንዳለህ/ሽ፣ በማቀዝቀዣው ውስጥም ጥቂት የምግብ ግብአቶች ብቻ እንዳሉህ/ሽ ታገኛለህ/ጊ። ምንም ያህል ብትጥር/ሪ፣ የምትሰራው/ሪው እነዚያን የተለመዱ ነገሮች ብቻ ነው። ይህ ነው የእርስዎ "የአንገትጌ ደረጃ"።

በዚህ ጊዜ፣ አንድ ልምድ ያለው ዋና ምግብ አዘጋጅ ይነግርሃል/ሻል፡- "በወጥ ቤት ውስጥ ብቻ ከመታገል ተው/ተይ፣ ወደ 'ገበያ ቦታ' ሂድ/ሂጂ።"

እያመነታህ/ሽ ሄድክ/ሽ። ዋው፣ ሙሉ ለሙሉ አዲስ ዓለም ተከፈተ!

ከዚህ በፊት የማታውቃቸውን ቅመማ ቅመሞች ታያለህ/ያለሽ፣ የማታውቃቸውን የፍራፍሬዎች መዓዛ ትሸታለህ/ቺ። የሱቅ ባለቤቱ የሰጠህን/ሽን የሜክሲኮ ቃሪያ ትቀምሳለህ/ሺ፣ እስከ ምላስህ/ሽ ማደንዘዝ ድረስ የሚጣፍጥ/የሚያቃጥል ቢሆንም፣ አእምሮህ/ሽ እንዲከፈት አደረገ — የሚቃጠል ምግብ በዚህ ያህል ደረጃ ሊለያይ እንደሚችል! በጎን ያለች ሴት እንዴት እንግዳ ሥር-አትክልት ወጥ እንደሚሰራ ስትወያይ ትሰማለህ/ቺ፣ የባህር ምግብ ሻጭን ምርጡን ዓሳ እንዴት መምረጥ እንደሚቻል ትጠይቃለህ/ቂ።

ብዙ ነገሮችን መግዛት እንኳን አያስፈልግህም። በዚህ ህይወት በተሞላበትና መረጃ በብዛት በሚገኝበት አካባቢ ውስጥ ዝም ብለህ/ሽ በመዞር ብቻ፣ ወደ ቤት ከተመለስክ/ሽ በኋላ፣ አእምሮህ/ሽ በአዳዲስ የምግብ አዘገጃጀቶችና ሃሳቦች ተሞልቶ ነበር።

የቋንቋ ትምህርትም እንዲሁ ነው።

አብዛኛዎቻችን የምንማረው፣ የራሱን ወጥ ቤት ብቻ እንደጠበቀ ምግብ አዘጋጅ ነው። ጥቂት የመማሪያ መጽሐፍት፣ ጥቂት አፕሊኬሽኖች ይዘን፣ በየቀኑ "ቃላትን መሸምደድ እና ልምምዶችን መስራት" የሚሉትን "የተለመዱ ነገሮች" በመድገም ነው። ይህ በእርግጥ አስፈላጊ ነው፣ ግን እነዚህ ብቻ ከሆኑ፣ በፍጥነት አሰልቺ እና ብቸኛ እንደሆነ ይሰማሃል/ሻል፣ በመጨረሻም ተነሳሽነትን ታጣለህ/ሺ።

እውነተኛው ግስጋሴ፣ ይበልጥ ደክሞ "ማብሰል" ላይ አይደለም፣ ይልቁንም በድፍረት "ከወጥ ቤት" መውጣት ላይ ነው፣ እና ለቋንቋ ተማሪዎች የሚሆን፣ ሁከት የበዛበት "ዓለም አቀፍ የገበያ ቦታ" ለመጎብኘት ነው።

እንዴት "ከወጥ ቤት" ወጥተህ/ሽ "ዓለም አቀፍ የገበያ ቦታህን/ሽን" ማግኘት ትችላለህ/ይ?

ይህ "ገበያ" የተወሰነ ቦታ አይደለም፣ ነገር ግን ክፍት አስተሳሰብ እና አሰራር ነው። ይህ ማለት የተለመደውን መስበር፣ እና "ጠቃሚ ያልሆኑ" ቢመስሉም ተነሳሽነትን ሊሰጡ የሚችሉ ሰዎችን እና ነገሮችን መገናኘት ማለት ነው።

1. በ "ምግብ ዝርዝርህ" ውስጥ የሌሉትን "ምግቦች" ቅመስ።

እንግሊዝኛ እየተማርክ/ሽ እንደሆነ አስብ/ቢ። "የስዋሂሊ ቋንቋን እንዴት መማር ይቻላል" በሚል ርዕስ ያለ የመረጃ ልውውጥ ስብሰባ ታያለህ/ያለሽ። የመጀመሪያው ምላሽህ/ሽ ምናልባት፡- "ይህ ከእኔ ጋር ምን አገናኘው/አለው?" ሊሆን ይችላል።

ቶሎ አትለፈው/ላው። ይህ እንደ የቻይና ምግብ አዘጋጅ የፈረንሳይ ሶሶችን ለመቅመስ እንደሚሄድ ነው። ምናልባት ወዲያውኑ የፈረንሳይ ምግብ ማዘጋጀት አትማርም/ሪም፣ ግን ፍጹም አዲስ የምግብ ማጣፈጫ ስልት፣ በጭራሽ ያላሰብከው/ሽው የምግብ ግብአት ማጣመር ዘዴ ልትማር/ሪ ትችላለህ/ይ።

ሌሎች ሰዎች ሙሉ ለሙሉ የተለየ ስርዓት ያላቸውን ቋንቋዎች እንዴት እንደሚማሩ ስማ/ሚ። ምን ዓይነት እንግዳ የማስታወስ ዘዴዎችን ይጠቀማሉ? ከእናት ቋንቋህ/ሽ ፈጽሞ የተለየ ባህልን እንዴት ይረዳሉ? እነዚህ "አግባብ የሌለው" የሚመስሉ መረጃዎች፣ ብዙ ጊዜ እንደ መብረቅ ብልጭታ፣ የተቀረጸ አስተሳሰብህን/ሽን ሊሰነጥቅ፣ እና የምትማረውን/ሪውን ቋንቋ በአዲስ እይታ እንድትመለከት/ከቲ ያደርግሃል/ሻል።

2. "የምግብ አጋርህን/ሽን" እና "የምግብ አዘጋጅ ጓደኞችህን/ሽን" ፈልግ/ጊ።

ብቻውን/ኗን መብላት ብቸኝነት ይሰማል፣ ብቻውን/ኗን ማብሰልም ያሰለቻል። የቋንቋ ትምህርት ትልቁ ጠላት የብቸኝነት ስሜት ነው።

"የምግብ አጋርህን/ሽን" ማግኘት ያስፈልግሃል/ሻል - እነዚያ ከአንተ/አንቺ ጋር ተመሳሳይ፣ ለቋንቋ ከፍተኛ ፍቅር ያላቸው ሰዎች። ከእነሱ ጋር በመሆን፣ በትምህርትህ/ሽ ውስጥ ያለውን ደስታና ተስፋ መቁረጥ መካፈል፣ የአንዳቸውን "የራሳቸውን የምግብ አዘገጃጀት" (የመማሪያ ምንጮችና ዘዴዎች) መለዋወጥ፣ አልፎ ተርፎም የአንዳቸውን "የማብሰል ችሎታ" (የቋንቋ ልውውጥ ልምምድ) "መቅመስ" ትችላለህ/ሺ።

መላው ዓለም ውስጥ ከአንተ/አንቺ ጋር ተመሳሳይ፣ በተመሳሳይ መንገድ ጎን ለጎን የሚራመዱ ብዙ ሰዎች እንዳሉ ስታውቅ/ቂ፣ ያ ሞቅ ያለ የባለቤትነት ስሜት፣ ማንኛውም የመማሪያ መጽሐፍ ሊሰጠው የማይችለው ነው።

ታዲያ፣ እነዚህን "የምግብ አዘጋጅ ጓደኞች" የት ማግኘት ይቻላል? የኦንላይን ማህበረሰቦች፣ የቋንቋ ልውውጥ እንቅስቃሴዎች ጥሩ አማራጮች ናቸው። ግን እውነተኛው ፈተና፣ ከብራዚል የመጣ፣ ቻይንኛ መማር የሚፈልግ "የምግብ አዘጋጅ ጓደኛ" ስታገኝ/ኚ፣ እንዴት መነጋገር አለባችሁ?

ቀደም ሲል፣ ይህ የአንዱን የቋንቋ ችሎታ በቂ እንዲሆን ይጠይቅ ነበር። ግን አሁን፣ ቴክኖሎጂ አቋራጭ መንገድ ሰጥቶናል። ለምሳሌ እንደ Lingogram ያሉ መሳሪያዎች፣ በውስጡ የአይ አይ ትርጉም ያለው የቻት አፕሊኬሽን ሲሆን፣ ከዓለም ማንኛውም ክፍል ካለ ሰው ጋር ያለምንም መሰናክል እንድትነጋገር/ሪ ያስችልሃል። ይህ እንደ "ዓለም አቀፍ የገበያ ቦታህ/ሽ" ውስጥ፣ የግል አስተርጓሚ ከጎንህ/ሽ እንደያዝክ/ሽ ነው። ሃሳቦችን እና ባህልን በመለዋወጥ ላይ ማተኮር ትችላለህ/ሺ፣ ከሰዋሰው እና ከቃላት ጋር ከመታገል ይልቅ።

3. በድፍረት "ሻጮችን" ጠይቅ/ቂ።

በገበያ ውስጥ፣ ብልህ የሆኑት ሰዎች ሁሌም ጥያቄ የሚጠይቁት ናቸው። "አለቃ፣ ይህን እንዴት ነው ጣፋጭ ማድረግ የሚቻለው?" "ይህና ያኛው ልዩነታቸው ምንድን ነው?"

በትምህርት ማህበረሰብህ/ሽ ውስጥም፣ "ጥያቄ መጠየቅ የሚወድ" ሰው መሆን አለብህ/ሽ። ጥያቄዎችህ/ሽ ሞኝ ቢመስሉም አትፍራ/አትፍሪ። የምታገኘው/የምታገኚው እያንዳንዱ "የአንገትጌ ደረጃ" በሺዎች በሚቆጠሩ ሰዎች ተገኝቷል። የምትጠይቀው/ቂው እያንዳንዱ ጥያቄ፣ ለራስህ/ሽ መፍትሄ ከመስጠት ባሻገር፣ ለመናገር የማይደፍሩትን "ተመልካቾችን" ሊረዳ ይችላል።

አስታውስ/ሲ፣ የቋንቋ ትምህርት "ዓለም አቀፍ የገበያ ቦታ" ውስጥ፣ ጉጉ የሆኑ "ሻጮች" (ባለሙያዎችና ልምድ ያላቸው ሰዎች) እና ወዳጃዊ የሆኑ "ደንበኞች" (የመማሪያ ባልደረቦች) ሞልተውበታል፤ ሁሉም ለመካፈል ደስ ይላቸዋል። ማድረግ ያለብህ/ሽ ብቸኛው ነገር መናገር ነው።

ስለዚህ፣ የቋንቋ ትምህርትህ/ሽ እንደቆመ ከተሰማህ/ሽ፣ "ቃላትን የበለጠ ለመሸምደድ" ራስህን/ሽን ማስገደድህን/ሽን አቁም።

"የድስት መጥበሻውን" ከእጅህ/ሽ ላይ አስቀምጥ/ጪ፣ ከሚያውቀው/ቃት "ወጥ ቤትህ/ሽ" ውጣ/ውጪ፣ እና የራስህን/ሽን "ዓለም አቀፍ የገበያ ቦታ" ፈልግ/ጊ።

በጭራሽ ያላሰብከውን/ሽውን "ምግብ" ቅመስ/ሺ፣ "የምግብ አዘገጃጀትህን/ሽን" ልውውጥ ማድረግ የሚችል "የምግብ አዘጋጅ ጓደኛ" አግኝ/ኚ፣ እና በድፍረት የልብህን/ሽን ጥርጣሬዎች ጠይቅ/ቂ።

እውነተኛው እድገት፣ የተለመደውን ሰብረህ/ሽ የማታውቀውን ነገር ስትቀበል/ይ እንደሆነ ታገኛለህ/ሺ።