ከጊዜ ጋር ከመታገል ተወው! የውጭ ቋንቋ ለመማር እውነተኛው ሚስጥር የ"ኃይል ባትሪህን" በአግባቡ መቆጣጠር ነው
አንተም እንዲህ ነህ?
የውጭ ቋንቋን በጥልቀት ለመማር ወስነህ፣ ብዙ መጽሐፍቶችን ገዝተህ፣ በርካታ አፕሊኬሽኖችን አውርደሃል። ነገር ግን በየቀኑ ከሥራ ስትመለስ፣ ሙሉ በሙሉ ደክሞህ፣ ሶፋ ላይ ተዘርረህ ስልክህን ማየትና ፊልም ማየት ብቻ ነው የምትፈልገው።
መጽሐፍቱ ጠረጴዛው ላይ፣ አፕሊኬሽኖቹም ስልክህ ውስጥ እንዳሉ ቢሆንም፣ እነሱን ለመክፈት ግን ጉልበት የለህም።
ከዚያም ራስህን መውቀስ ትጀምራለህ፡- “በጣም ሰነፍ ነኝ”፣ “ጊዜ የለኝም”፣ “እኔ ለቋንቋ ትምህርት የተፈጠርኩ አይደለሁም”።
አቁም! ችግሩ ያንተ ላይ ላይሆን ይችላል። አንተ ጊዜ አጥተህም አይደለም፣ ሰነፍም አይደለህም፤ የተሳሳተ ዘዴ እየተጠቀምክ ነው።
ጉልበትህ፣ እንደ ስልክ ባትሪ ነው
አስተሳሰባችንን እንቀይር። የግል ጉልበትህ እንደ ሞባይል ስልክ ባትሪ እንደሆነ አድርገህ አስብ።
በየቀኑ ጠዋት ስትነሳ፣ ባትሪህ 100% ሙሉ ነው። ከዚያም ወደ ሥራ፣ ወደ ትምህርት ትሄዳለህ፣ የተለያዩ ውስብስብ ሥራዎችን እና ሰዎችን የመገናኘት ጉዳዮችን ትፈጽማለህ – እነዚህ ሁሉ ከፍተኛ ኃይል የሚበሉ አፕሊኬሽኖች ናቸው። ከስምንት ወይም ዘጠኝ ሰዓታት በኋላ፣ የባትሪህ መጠን 15% ብቻ ቀርቶ ይሆናል።
የደከመ አካልህን እየጎተትክ ወደ ቤት ስትመለስ፣ በልተህ የቤት ሥራህን ከጨረስክ በኋላ፣ የባትሪው ኃይል ወደ አደገኛ 5% ዝቅ ይላል።
በዚህ ጊዜ ነው “የውጭ ቋንቋ መማር” የሚለውን ተግባር የምታስታውሰው።
የውጭ ቋንቋ መማር ከፍተኛ አፈጻጸም ያለው ሲፒዩ እና ብዙ ማህደረ ትውስታ የሚጠይቅ ትልቅ ጨዋታ እንደመክፈት ይሰማሃል። ባትሪህ 5% ብቻ ሲቀረው፣ በጣም ትልቅ ጨዋታ ለመጫወት ትሞክራለህ?
በእርግጥ አትሞክርም። ስልኩ በጣም ይዘገያል፣ ይሞቃል፣ አልፎ ተርፎም በድንገት ይዘጋል።
አእምሯችንም እንዲሁ ነው። በጣም በደከምንበት ጊዜ ራሳችንን እንድንማር ማስገደድ፣ ልክ 5% ባትሪ ይዞ ጨዋታ እንደመጫወት ነው – መማርም አይቻልም፣ አይታወስም፣ ከዚህም በላይ “ትምህርት” ለሚለው ነገር ከፍተኛ የብስጭትና የጥላቻ ስሜት ይፈጥርብሃል።
ስለዚህ፣ የችግሩ ቁልፍ “ጊዜን ማስተዳደር” ሳይሆን “ጉልበትን ማስተዳደር” ነው።
ተጨማሪ ጊዜ መፍጠር አያስፈልግህም፤ ይልቁንም ከፍተኛ ጉልበት ባለህበት ጊዜ በአግባቡ መጠቀም አለብህ።
እንደ “ኃይል ቆጣቢ ጠበብት” እንዴት መማር ይቻላል?
ከእንግዲህ በ5% የባትሪ ኃይል ከፍተኛ ችግር ያለባቸውን የትምህርት ተግባራት ለመፈፀም አትሞክር። እነዚህን ዘዴዎች ሞክር፤ የትምህርት አፈጻጸምህን ወደ “ኃይል ቆጣቢ ሞድ” አድርገህ፣ ውጤቱ ግን “የአፈጻጸም ሞድ” ሊሆን ይችላል።
1. “ሙሉ ባትሪ” እያለህ ተማር፣ “ከመተኛትህ በፊት” ሳይሆን
ትምህርትህን በጣም በደከምክበት ቀን አታስቀምጥ። ከፍተኛ ጉልበት የሚሰማህ መቼ ነው?
- ወደ ሥራ በመሬት ውስጥ ባቡር ላይ ስትሄድ? ይህ “ባዶ ጊዜ” የሚመስለው ጊዜ በእርግጥ ጉልበትህ ከፍተኛ የሆነበት ወርቃማ ወቅትህ ነው።
- ከምሳ ዕረፍት በኋላ ትንሽ ክፍተት ሲኖርህ? ምግብ በልተህ ትንሽ እረፍት ካደረግህ በኋላ፣ ጉልበትህ ወደ ነበረበት ይመለሳል።
- በጠዋት ከነቃህ በኋላ ያሉት 15 ደቂቃዎች? የቀኑ ሥራ ከመጀመሩ በፊት።
በጣም አስፈላጊ የሆኑ የትምህርት ተግባራትን፣ ለምሳሌ ቃላትን መሸምደድ፣ ሰዋሰው መማር፣ በእነዚህ “ሙሉ ባትሪ” ባሉህ ጊዜያት አድርጋቸው። የ15 ደቂቃ ያህል ቢሆንም እንኳ፣ ምሽት ላይ ደክመህ አንድ ሰዓት ከምትማረው እጅግ የተሻለ ውጤት ያስገኝልሃል።
2. “ቀላል መተግበሪያዎችን” ተጠቀም፣ አሰልቺነትን ተሰናበት
ሁሉም ትምህርት እንደ ትልቅ ጨዋታ ብዙ ኃይል የሚበላ አይደለም። አንዳንድ የመማሪያ ዘዴዎች እንደ ማህበራዊ ሚዲያ (ፌስቡክ/ቲክቶክ) ማየት ቀላልና አስደሳች ናቸው።
ትንሽ ሲደክምህ ነገር ግን ሙሉ በሙሉ “መዘጋት” ሳትፈልግ ሲቀር፣ እነዚህን “ቀላል መተግበሪያዎች” መሞከር ትችላለህ፦
- የምትወደውን የውጭ ቋንቋ ፊልም ወይም ተከታታይ ድራማ (በውጭ ቋንቋ ንዑስ ጽሑፍ/subtitle) ተመልከት።
- የውጭ ቋንቋ ዘፈን አድምጥ፣ አብረህ ለመዘመር ሞክር።
- የቋንቋ ትምህርት ጨዋታ ተጫወት።
ይህ ዘዴ ብዙ ጉልበት አይወስድብህም፣ ነገር ግን በቋንቋው ውስጥ እንድትጠልቅ እና የቋንቋ ስሜትህን እንድትጠብቅ ይረዳሃል።
3. “በተቆራረጠ መልኩ መሙላት” እንጂ አንድ ጊዜ አሟጦ ማስጨረስ አይደለም
ማንም ትምህርት ሙሉ የሆነ አንድ ሰዓት መሆን አለበት ብሎ አይገድብም። ምሽት ላይ ደክመህ አንድ ሰዓት ከምትማረው ይልቅ፣ ያንን አንድ ሰዓት ወደ አራት 15 ደቂቃዎች ከፋፍለህ በቀን ውስጥ መማር የተሻለ ነው።
ልክ ስልክህ እስኪዘጋ ድረስ ሳትጠብቅ እንደምትሞላው ሁሉ፣ ጊዜ ሲኖርህ ደግሞ ለትንሽ ጊዜ ትሰካዋለህ። በክፍል ዕረፍት፣ መኪና በመጠበቅ፣ ወረፋ በመያዝ ያለውን “የተቆራረጠ ጊዜ” ተጠቅመህ ፈጣን “የትምህርት መሙላት” አድርግ።
ይህ አጭር ጊዜ እና ተደጋጋሚ የመማሪያ ዘዴ፣ የአእምሯችንን የማስታወስ ህግጋት የበለጠ ያሟላል፣ እናም ለመቀጠልም ቀላል ነው።
ይኸውልህ፣ አንዳንድ መሳሪያዎች ይህንን “የተቆራረጠ ትምህርት” በጣም ቀላል ሊያደርጉት ይችላሉ። ለምሳሌ፣ እንደ Intent ያለ የውይይት አፕሊኬሽን፣ አብሮ የተሰራ የኤአይ ትርጉም አለው፣ ይህም በየትኛውም ጊዜና ቦታ ከዓለም ዙሪያ ካሉ የቋንቋው ባለቤቶች ጋር በቀላሉ እንድትግባባ ያስችልሃል። ወፍራም የመማሪያ መጽሐፍትን መክፈት አያስፈልግህም፣ አምስት ደቂቃ ብቻ ወስደህ፣ ከጓደኛህ ጋር እንደምትወያይ ሁሉ፣ ውጤታማ የሆነ የአፍ መፍቻ ቋንቋ ልምምድ ማድረግ ትችላለህ። ይህ ትምህርትን ከከባድ ተግባርነት ወደ አስደሳች ግንኙነት ይለውጠዋል።
4. ሲዘጋብህ/ሲጣበቅብህ፣ “እንደገና አስጀምር”
እየተማርክ እያለህ ትኩረትህ መበታተን ከጀመረ፣ አእምሮህም እንደተዘጋ/እንደተጣበቀ ከተሰማህ፣ አትጋፋ።
ይህ ማለት “ማህደረ ትውስታህ” ሞልቷል፣ ማጽዳት ያስፈልገዋል። ተነሳ፣ ትንሽ ተራመድ፣ ጥቂት የመወጣጠር እንቅስቃሴዎችን አድርግ፣ ወይም በቀላሉ መስኮት ወደ ውጭ ተመልከት። አጭር የአካል እንቅስቃሴ ምርጡ “የማስጀመር” ዘዴ ሲሆን፣ ለአእምሮህ ኦክስጅንን እና ጉልበትን በፍጥነት ይጨምራል።
ከእንግዲህ መማር ስለማትችል ራስህን መውቀስ አቁም።
ጽናት አጥተህ አይደለም፤ ስልክህን እንደምታስተዳድረው ሁሉ፣ ጉልበትህን በጥበብ ማስተዳደር ብቻ ነው የሚያስፈልግህ።
ባትሪው ሲያልቅ ራስህን ማስገደድ አቁም፣ ጉልበትህ በሞላበት ጊዜ ውጤታማ በሆነ መንገድ እርምጃ መውሰድ ተማር።
ከዛሬ ጀምሮ “ጊዜን ማስተዳደር” የሚለውን እርሳና “ጉልበትን ማስተዳደር” ጀምር። የውጭ ቋንቋ መማር ምን ያህል ቀላልና ውጤታማ ሊሆን እንደሚችል ታገኛለህ።