አስር አመት እንግሊዝኛ የተማርኩ ቢሆንም አሁንም "ድዳ" ነኝ?
እንደዚህ አይነት ግራ መጋባት አጋጥሞህ ያውቃል? ብዙ ቃላትን በቃህ፣ ሰዋስዋዊ ደንቦችን ደግሞ ማፍሰስ ትችላለህ፣ ነገር ግን መናገር ሲኖርብህ አእምሮህ በቅጽበት ባዶ ይሆናል?
ሁሌም የምናስበው ቋንቋ መማር ቤት እንደመስራት ነው ብለን ነው። ጡቦች (ቃላት) እና ሰንጠረዦች (ሰዋስው) በቂ እስካሉ ድረስ አንድ ቀን ከፍታ ያላቸውን ሕንፃዎች መገንባት ይቻላል ብለን ነው። ነገር ግን እውነታው ብዙ ሰዎች ሙሉ የቁሳቁስ መጋዘን ይዘው ባዶ ቦታ ላይ ቆመው ምን ማድረግ እንዳለባቸው አያውቁም።
ችግሩ የት ነው ያለው?
ዛሬ ላንተ ማካፈል የምፈልገው ይበልጥ ተስማሚ ምሳሌ፦ ቋንቋ መማር፣ በእርግጥም መዋኘት ከመማር ጋር ይመሳሰላል።
ባሕር ዳርቻ ላይ ሆነህ መዋኘት በፍጹም መማር አትችልም
አስብ እንጂ፣ መዋኘት መማር ትፈልጋለህ። የመዋኛ ዘዴዎችን የያዙ መጽሐፎችን በሙሉ ገዝተሃል፣ ከፍሪስታይል እስከ ቢራቢሮ፣ የውሃን ተንሳፋፊነት፣ የእጅ እንቅስቃሴ ማዕዘን፣ የእግር መምታት ድግግሞሽ... ታጠናለህ። እንዲያውም ለሌሎች በደንብ አብራርተህ ማስረዳት ትችላለህ።
ነገር ግን ብጠይቅህ፦ “አሁንስ መዋኘት ትችላለህ?”
መልሱ በእርግጥም “አልችልም” ነው። ምክንያቱም ውሃ ውስጥ ገብተህ አታውቅምና።
ቋንቋ መማርም እንደዛው ነው። ብዙዎቻችን “በንድፈ ሐሳብ ግዙፍ፣ በተግባር ደግሞ ድንክ” ነን። ስህተት ለመስራት እንፈራለን፣ አነጋገር የማይመጥን ይሆናል ብለን እንፈራለን፣ የተሳሳተ ቃል እንጠቀማለን ብለን እንፈራለን፣ እንሳቅበታለን ብለን እንፈራለን። ይህ ፍርሃት፣ ገንዳው ዳር ቆሞ፣ በውሃ የመጥለቅ ፍርሃት ነው።
ግን እውነቱ ይህ ነው፦ ውሃ ውስጥ ካልገባህ፣ መዋኘትን በፍጹም አትማርም። አፍህን ካልከፈትክ፣ መናገርን በፍጹም አትማርም።
“ምርጥ” የቋንቋ ተማሪዎች ይህን ነገር ቀድመው ተረድተውታል። ከእኛ ይበልጥ ብልህ አይደሉም፣ ነገር ግን የመዋኘትን ሚስጥር ከእኛ ቀድመው ተገንዝበዋል።
የመዋኛ ባለሙያዎች ሦስት “አእምሮአዊ ዘዴዎች”
1. መጀመሪያ ዘልለህ ግባ፣ ከዚያም የአቋምህን አስብ (ለመገመት አትፍራ)
ማንም ለመጀመሪያ ጊዜ ውሃ ውስጥ ገብቶ መደበኛ በሆነ አቋም መዋኘት አይችልም። ሁሉም ሰው የሚጀምረው ከመፍጨርጨር፣ ከመታገል፣ ጥቂት ውሃ ከመዋጥ ነው።
የቋንቋ ባለሙያዎች የመጀመሪያ እርምጃ “ለመገመት ድፍረት” ነው። አንድን ሀሳብ መግለጽ ሲፈልጉ፣ ትክክለኛውን ቃል ሳያውቁት፣ ተቀጣጥቀው አይቀመጡም። ተመሳሳይ ድምጽ ያለው ቃል ለመጠቀም ይሞክራሉ፣ ወይም በእንግሊዝኛ አመክንዮ አንድ ቃል “ይፈጥራሉ”፣ እንዲያውም የእጅ እንቅስቃሴዎችን እና የፊት ገጽታዎችን ይጨምራሉ።
ውጤቱስ? ብዙ ጊዜ፣ ሌላው ሰው ይረዳቸዋል! ቢሳሳቱም እንኳን፣ ቢበዛ የሚስቁት ብቻ ነው፣ ከዚያም በሌላ መንገድ ደግመው ይናገራሉ። ይህስ ምን ችግር አለው?
አስታውስ፦ ስህተት መስራት የመማር እንቅፋት አይደለም፣ ይልቁንም መማር ራሱ ነው። “በግምት ለመሞከር” ድፍረት ማሳየት፣ ከባሕር ዳርቻ ወደ ውሃ ውስጥ ለመዝለል የመጀመሪያው እርምጃ ነው።
2. መዋኘት የምትፈልገውን “ወደፊት ያለውን ዳርቻ” አግኝ (የመነጋገር ፍላጎትህን ፈልግ)
ለምን መዋኘት መማር ትፈልጋለህ? ለመዝናናት ነው? ለጤንነትህ ነው? ወይስ በአስቸኳይ ሁኔታ እራስህን ለማዳን ነው?
በተመሳሳይ፣ ለምን የውጭ ቋንቋ መማር ትፈልጋለህ?
የአንተ ግብ “ፈተና ማለፍ” ወይም “ይህን የቃላት መጽሐፍ መጨረስ” ብቻ ከሆነ፣ አንተ በመዋኛ ገንዳ ውስጥ ያለ አላማ የሚንሳፈፍ ሰው ትመስላለህ፣ እና በቀላሉ ትደክማለህ እና ትሰላቻለህ።
ነገር ግን ግቦችህ እነዚህ ከሆኑ፦
- በጣም የምታደንቀውን የውጭ አገር ጦማሪ ያለ ምንም ገደብ ማነጋገር።
- የምትወደውን ቡድን የቀጥታ ቃለ መጠይቅ መረዳት።
- ብቻህን ወደ ሌላ አገር መጓዝ፣ እና ከአካባቢው ሰዎች ጋር ጓደኝነት መመስረት።
እነዚህ ተጨባጭ እና ህያው ግቦች፣ መዋኘት የምትፈልገው “ወደፊት ያለው ዳርቻ” ናቸው። የማያቋርጥ ጉልበት ይሰጥሃል፣ እንድትነጋገር፣ እንድትረዳ፣ እና እንድትገልጽ ፈቃደኛ እንድትሆን ያደርግሃል። ጠንካራ የመነጋገር ፍላጎት ሲኖርህ፣ እነዚያ “እንቅፋቶች” እና “ፍርሃቶች” እዚህ ግባ የሚባሉ አይሆኑም።
3. የውሃውን ፍሰት ተሰማ፣ ደንቦችን በቃላት ብቻ ከማጥናት ይልቅ (ቅርፅን እና ልምምድን ትኩረት ስጥ)
እውነተኛ ዋናተኛ፣ በአእምሮው “እጅ በ120 ዲግሪ መሽከርከር አለበት” ብሎ በቃሉ የሚያጠና አይደለም፣ ይልቁንም በውሃ ውስጥ ያለውን ግጭት የሚሰማ፣ አቋሙን የሚያስተካክል፣ እና ሰውነቱን ከውሃው ፍሰት ጋር የሚያዋህድ ነው።
ቋንቋ መማርም እንደዛው ነው። ከ“ይህ ጊዜ ግስ ያለፈውን አካል መከተል አለበት” ብሎ በቃሉ ከመሸምደድ ይልቅ፣ በአጠቃቀም ውስጥ መረዳት የተሻለ ነው።
ከሌሎች ጋር ስትነጋገር፣ ሳታውቀው የሌላውን ሰው የመግለጽ መንገድ ትኮርጃለህ፣ ቃላቶቻቸውን እና የአረፍተ ነገር አወቃቀራቸውን ትገነዘባለህ። አንዳንድ አገላለጾች ይበልጥ “ኦሪጅናል”፣ ይበልጥ “ተፈጥሮአዊ” እንደሆኑ ታገኛለህ። ይህ “መሰማት-መኮረጅ-ማስተካከል” ሂደት፣ እጅግ ውጤታማ የሆነ ሰዋሰው መማሪያ ነው።
ይህ ነው “የቋንቋ ስሜት” የሚባለው፣ ከባዶ የሚመጣ አይደለም፣ ይልቁንም በተደጋጋሚ “መፍጨርጨር” እና “ልምምድ” ውስጥ፣ ሰውነት በራሱ የሚያስታውሰው ነው።
ለልምምድ አስተማማኝ የሆነ “ጥልቀት የሌለው የውሃ አካባቢ” ፈልግ
እዚህ ድረስ ካየህ፣ ልትል ትችላለህ፦ “ሁሉንም መርሆች ተረድቻለሁ፣ ግን አሁንም እፈራለሁ! ወዴት ልለማመድ?”
ይህ እንደ አንድ ዋና ጀማሪ ሰው ነው፣ አስተማማኝ የሆነ “ጥልቀት የሌለው የውሃ አካባቢ” ያስፈልገዋል፣ ውሃው ጥልቅ ያልሆነበት፣ እና በአጠገቡ የውሃ አዳኝ ያለበት፣ በልበ ሙሉነት መለማመድ የሚችልበት።
ባለፈው ጊዜ፣ እንደዚህ አይነት የቋንቋ “ጥልቀት የሌለው የውሃ አካባቢ” ማግኘት አስቸጋሪ ነበር። ነገር ግን ዛሬ፣ ቴክኖሎጂ ምርጡን ስጦታ ሰጥቶናል።
ለምሳሌ፣ እንደ Lingogram ያለ መሳሪያ፣ ይህ የአንተ የግል የቋንቋ “ጥልቀት የሌለው የውሃ አካባቢ” ነው። ይህ አብሮ የተሰራ የኤ አይ ትርጉም ያለው የውይይት መተግበሪያ ነው። በቀላሉ ከዓለም ዙሪያ ካሉ የአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪዎች ጋር መነጋገር ትችላለህ። እንዴት መናገር እንዳለብህ የማታውቅ ከሆነ፣ ኤ አይ ወዲያውኑ ሊረዳህ ይችላል፣ ልክ ትዕግስተኛ አሰልጣኝ በጆሮህ ውስጥ እንደሚመክር። ስህተት ብትሰራም ሌላው ሰው እንደማይሰለች መጨነቅ የለብህም፣ ምክንያቱም ውይይቱ ሁሌም እንከን የለሽ ነው።
ባሕር ዳርቻ ላይ ቆመህ በውሃ ውስጥ በነፃነት የሚዋኙ ሰዎችን መቅናት አቁም።
ቋንቋ የመማር ሚስጥር፣ ይበልጥ ወፍራም የሆነ ሰዋሰው መጽሐፍ ማግኘት አይደለም፣ ይልቁንም አስተሳሰብህን መለወጥ ነው—ከ“ተማሪ”፣ ወደ “ተጠቃሚ” መሆን።
ከዛሬ ጀምሮ፣ የሚያስጨንቁህን ህጎች እና ፈተናዎች እርሳ። መሄድ የምትፈልገውን “ወደፊት ያለውን ዳርቻ” አግኝ፣ ከዚያም፣ በድፍረት ውሃ ውስጥ ዘልለህ ግባ። “መዋኘት” ያን ያህል ከባድ እንዳልሆነ፣ እና እጅግ በጣም አስደሳች እንደሆነ ስትገነዘብ ትገረማለህ።