የውጭ ሀገር ትምህርት ትልቁ እንቅፋት ቋንቋ ይመስልዎታል? ተሳስተዋል!

ብዙ ሰዎች የውጭ ሀገር ትምህርትን ሲያስቡ፣ ውስጣቸው "እኔ፣ በእውነት እችላለሁ ወይ?" የሚል ድምጽ ያሰማሉ።

ቋንቋችን በቂ አይደለም፣ ባህሪያችንም ክፍት አይደለም ብለን እንሰጋለን፤ ልክ እንደ ተተከለ ተክል ባልለመደው አፈር ላይ እንደምንደርቅ እንፈራለን። በወደብ ዳር ቆመን የውጭ ትምህርት ሰፊውን ባህር እያየን፣ በናፍቆትና በፍርሃት ተውጠን፣ ለመዝለል እናመነታለን።

ግን የውጭ ሀገር ትምህርት ስኬት ቁልፉ የእንግሊዝኛ ችሎታችሁ ሳይሆን ፍጹም የተለየ ነገር ነው ብላችሁ ብነግራችሁስ?

የውጭ ሀገር ትምህርት ልክ እንደ ዋና መማር ነው፤ ዋናው የዋና ችሎታ ሳይሆን ውሃ ውስጥ የመግባት ድፍረት ነው።

ዋና ለመማር በባህር ውስጥ መዋኘት እንደምትፈልጉ አስቡት።

ሁሉንም የዋና መማሪያ መጽሐፍትን በቃል መያዝ፣ እንዲሁም በባህር ዳር ላይ የፍሪስታይል እና የጡት ዋና እንቅስቃሴዎችን በትክክል መለማመድ ትችላላችሁ። ግን ወደ ውሃ ውስጥ ለመዝለል እስካልደፈራችሁ ድረስ፣ በፍጹም ዋና መማር አትችሉም።

የውጭ ሀገር ትምህርት ያ ባህር ነው፣ የቋንቋ ችሎታ ደግሞ የእናንተ የዋና ችሎታ ነው።

ለውጭ ሀገር ትምህርት በእውነት 'የማይመጥኑ' ሰዎች የዋና ችሎታቸው ያልዳበረ ሳይሆን፣ ዳር ቆመው እራሳቸውን ውሃ ውስጥ ለማስገባት ፍጹም የማይፈልጉ ናቸው። የቀዝቃዛውን ውሃ (የባህል ግጭት) ይፈራሉ፣ የዋና አወዳዳቸውን አስቀያሚነት (እፍረት) ይጨነቃሉ፣ ወይም ደግሞ ለምን ውሃ ውስጥ መግባት እንዳለባቸው እንኳ አያውቁም (ግልጽ ያልሆነ ዓላማ)።

ምቹ በሆነ የባህር ዳር ላይ ተቀምጠው ሌሎች ከማዕበል ጋር ሲዋኙ ያያሉ፣ መጨረሻ ላይ ምንም ሳይማሩ፣ በአሸዋ ተለውሰው ወደ ቤታቸው ይመለሳሉ።

በእውነት የተሳካላቸው ደግሞ በድፍረት ወደ ውሃ ውስጥ የዘለሉ ናቸው። ውሃ ሊውጡ (ስህተት ሊናገሩ) ይችላሉ፣ በማዕበል ሊገለበጡ (ችግሮች ሊያጋጥሟቸው) ይችላሉ፣ ግን ደግሞ በውሃው ላይ መንሳፈፍን፣ ከማዕበል ጋር መዋኘትን ተምረው፣ በመጨረሻም ከባህር ወለል በታች ያለውን ያማረና የተለያየ አዲስ ዓለም ያገኛሉ።

ስለዚህ፣ የችግሩ ዋና ነገር ተቀይሯል። "እኔ በቂ ነኝ ወይ?" ሳይሆን፣ "ለመዝለል እደፍራለሁ ወይ?" የሚለው ነው።

ከ'ዳር ተመልካች' ወደ 'ጀግና ዋናተኛ' እንዴት መለወጥ እንችላለን?

'ለውጭ ሀገር ትምህርት የማይመጥኑ' የሚሉ አሉታዊ መለያዎችን ከመዘርዘር ይልቅ፣ አንድ ደፋር 'ዋናተኛ' እንዴት እንደሚያስብ እንመልከት።

1. ማዕበልን ይቀበሉ፣ የውሃውን ሙቀት አይነቅንቁ

በዳር ያሉት ሰዎች "ውሃው በጣም ቀዝቃዛ ነው! ማዕበሉ በጣም ትልቅ ነው! ከቤታችን መዋኛ ኩሬ ፍጹም የተለየ ነው!" ይላሉ። የውጭ ሀገር መጸዳጃ ቤቶች ቆሻሻ እንደሆኑ፣ ምግቡ እንደማይጥም፣ የሰዎች ልማዶችም እንግዳ እንደሆኑ ይሰማቸዋል።

ዋናተኛው ግን ያውቃል፡ ባህሩ እንደዚያው ነው የራሱ ባህሪ አለው።

ባህሩ ለእነሱ እንዲለወጥ አይጠብቁም፣ ይልቁንም የባህሩን ፍሰት እንዴት መላመድ እንደሚችሉ ይማራሉ። ደህንነት ከሌለ ራሳቸውን መጠበቅን ይማራሉ፤ ምግባቸው ካልተስማማ የእስያ መደብር ሄደው እራሳቸው ያበስላሉ። ባህልን መማር (የአገርን ስርዓት መቀበል) መጎዳት ሳይሆን፣ በአዲስ አካባቢ የመኖር የመጀመሪያ ትምህርት እንደሆነ ያውቃሉ። የዚህን ባህር ህጎች ሲያከብሩ ነው በእውነት መደሰት የሚችሉት።

2. መጀመሪያ 'እንቅስቃሴ' ይኑርዎት፣ ከዚያ 'ውበት'ን ይሻሉ

ብዙ ሰዎች የዋና አወዳዳቸውን ሰዎች እንደሚያሾፉበት ፈርተው የውጭ ቋንቋ ለመናገር አይደፍሩም። ሰዋሰው እና አነባበብ ፍጹም እስኪሆን ድረስ ለመናገር እንጠብቃለን፣ ውጤቱም በክፍል ውስጥ ለሙሉ ሴሚስተር 'የማይታይ ሰው' መሆን ነው።

ከደቡብ አሜሪካ የመጡ ተማሪዎችን ተመልከቱ፤ ሰዋሰባቸው የተበላሸ ቢሆንም እንኳ በድፍረት ጮክ ብለው ይናገራሉ። ልክ ወደ ውሃ ውስጥ እንደገቡ ሰው ናቸው፣ ለአወዳዳቸው ግድ የላቸውም፣ ዋናው ነገር መዋኘት ነው። ውጤቱስ? እነሱ በፍጥነት ይሻሻላሉ።

አስታውስ፣ በመማሪያ አካባቢ፣ 'ስህተት መስራት' ውርደት ሳይሆን፣ የእድገት ብቸኛው መንገድ ነው። ዓላማችሁ በመጀመሪያው ቀን የኦሎምፒክ ወርቅ ሜዳልያ ማግኘት ሳይሆን፣ መጀመሪያ መንቀሳቀስ እና አለመስጠም ነው።

በእውነት ለመናገር የምትፈሩ ከሆነ፣ መጀመሪያ 'ዋና ማስቀመጫ' ፈልጉ። ለምሳሌ እንደ Lingogram ያለ የውይይት መተግበሪያ። አብሮት የሚመጣው AI የቀጥታ ትርጉም፣ መጀመሪያ ከሌሎች ሰዎች ጋር ለመነጋገር ድፍረት ይሰጣችኋል። የሐሳብ ልውውጥ ፍርሃትን ለማስወገድ ይረዳችኋል፣ እና እምነት ስትገነቡ፣ ቀስ በቀስ 'ዋና ማስቀመጫውን' ለቃችሁ ራሳችሁን ችላችሁ መዋኘት ትችላላችሁ።

3. ወደ የትኛው ገጽታ መዋኘት እንደምትፈልጉ እወቁ

አንዳንድ ሰዎች የውጭ ሀገር ትምህርት የሚሄዱት "ሁሉም እንደዚህ ያደርጋሉ" ወይም "እንግሊዝኛ ማሻሻል እፈልጋለሁ" በሚል ምክንያት ነው። ይህ ልክ አንድ ሰው ወደ ባህር እንደዘለለ ሆኖ ግን የት መዋኘት እንዳለበት አያውቅም። በቀላሉ በቦታው ይሽከረከራል፣ ግራ ይጋባል፣ መጨረሻ ላይም ደክሞ ወደ ባህር ዳር ይመለሳል።

አንድ ብልህ ዋናተኛ፣ ውሃ ውስጥ ከመግባቱ በፊት ዓላማውን ያውቃል።

"የቅርብ ጊዜውን የቴክኖሎጂ ጥናታዊ ጽሑፎች ማንበብ እንድችል እንግሊዝኛን ማሻሻል እፈልጋለሁ።" "የተለያዩ ባህሎችን ማየት እፈልጋለሁ፣ የራሴን አስተሳሰብ ለመለወጥ።" "ይህን ዲግሪ ማግኘት እፈልጋለሁ፣ ወደ ሀገሬ ስመለስ በተወሰነ ዘርፍ ለመግባት።"

ግልጽ የሆነ ዓላማ፣ በሰፊው ውቅያኖስ ውስጥ የእናንተ ብርሃን ሰጪ ነው። ችግሮች ሲያጋጥሟችሁ የመቀጠል ሀይል ይሰጣችኋል፣ የምታደርጉት እያንዳንዱ ነገር ወደዚያ ህልም ገጽታ እየገፋችሁ እንደሆነ እንድታውቁ ያደርጋል።

እናንተ 'የማትመጥኑ' አይደላችሁም፣ የሚያስፈልጋችሁ 'ውሳኔ' ብቻ ነው።

በመጨረሻም፣ ለውጭ ሀገር ትምህርት በተፈጥሮ 'የሚመች' ወይም 'የማይመች' ሰው የለም።

የውጭ ሀገር ትምህርት የብቃት ፈተና ሳይሆን፣ እራሳችሁን እንደገና የመፍጠር ግብዣ ነው። ትልቁ ጥቅሙም፣ ቀደም ሲል ስለራሳችሁ የነበራችሁን አሉታዊ አስተሳሰቦች ለመሰበር፣ እና እራሳችሁ የማታውቁትን ይበልጥ ጠንካራ እና ተለዋዋጭ እራሳችሁን እንድታገኙ ዕድል ይሰጣችኋል።

ስለዚህ፣ "እኔ እችላለሁ ወይ?" ብላችሁ ራሳችሁን መጠየቅ አቁሙ። ራሳችሁን ጠይቁ፡ "እኔ፣ ምን አይነት ሰው መሆን እፈልጋለሁ?"

ለውጥን የምትፈልጉ ከሆነ፣ ሰፊውን ዓለም ለማየት የምትመኙ ከሆነ፣ ማመንታት አቁሙ።

ያ ባህር እየጠበቃችሁ ነው።