Älä enää syytä ikääsi – todellinen syy vieraan kielen oppimisen epäonnistumiseen saattaa yllättää sinut
Oletko sinäkin huokaissut: ”Voi kunpa olisin aloittanut englannin opiskelun lapsena, nyt kun olen vanha, aivot ovat jo turtuneet.”
Tämä on lause, jonka lähes jokainen meistä on kuullut, jopa itse sanonut. Näemme ulkomailla kasvaneita lapsia, jotka puhuvat sujuvasti vierasta kieltä muutamassa kuukaudessa, ja teemme johtopäätöksen: kielen oppimisessa on ”kultakausi”, ja jos sen missaa, ei enää voi palata takaisin.
Mutta jos kertoisin sinulle, että tämä ajatus saattaakin olla täysin väärä?
Aikuisten epäonnistuminen vieraan kielen oppimisessa ei todellisuudessa johdu iästäsi, vaan vääristä opiskelumenetelmistä.
Selitetään asia yksinkertaisella tarinalla
Kuvittele oppivasi ruoanlaittoa.
Ensimmäinen henkilö, kutsumme häntä ”oppipojaksi”. Hän on lapsi, ja hän haluaa oppia ruoanlaittoa, koska hänellä on nälkä. Hän seuraa äitiään joka päivä, katsoen kuinka tämä leikkaa vihanneksia ja lisää suolaa. Hän aloittaa yksinkertaisimmista tehtävistä – auttaa pesemään vihanneksia, ojentaa lautasia. Hän ei ehkä tiedä, mikä on Maillard-reaktio, mutta hän tietää, että liha on parasta, kun se on paistettu rapeaksi ja karamellisoituneeksi. Hän on tehnyt monia virheitä, kuten laittanut sokeria suolan sijasta, mutta jokainen virhe antaa välittömän tuloksen. Hänen tavoitteensa on selkeä: valmistaa ateria, joka täyttää vatsan. Hän käyttää keittiötä, ei tutki sitä.
Toinen henkilö, kutsumme häntä ”teoreetikoksi”. Hän on aikuinen, joka päättää ”järjestelmällisesti” opiskella ruoanlaittoa. Hän ostaa pinon paksuja keittokirjoja, tutkii eri raaka-aineiden molekyylirakenteita ja ulkoa opettelee erilaisten kastikkeiden tarkat reseptit. Hän osaa kertoa sinulle 10 eri tapaa leikata, mutta ei ole koskaan todella leikannut sipulia. Kun hän lopulta astuu keittiöön, hänen päänsä on täynnä sääntöjä ja kieltoja, hän pelkää, että lämpötila on väärä tai suolaa tulee liikaa. Lopputuloksena hän tekee jopa yksinkertaisen paistetun kananmunan vapisten.
Huomaatko?
Lapset oppivat kieliä kuin ”oppipojat”. He elävät ympäristössä, jossa on pakko kommunikoida. Ystävien hankkimiseksi, lelujen pyytämiseksi, tai sanomiseksi ”minulla on nälkä”, heidän on pakko puhua. He eivät välitä siitä, onko kielioppi täydellinen, vaan vain siitä, ymmärtääkö toinen osapuoli. He oppivat matkimalla, kokeilemalla ja saamalla välitöntä palautetta. Kieli on heille työkalu ongelmien ratkaisemiseen.
Useimmat aikuiset taas opiskelevat kieliä kuin ”teoreetikot”. Pidämme kädessämme paksuja kielioppikirjoja, ulkoa opetamme sanalistoja, joita emme koskaan käytä, ja pähkäilemme, tuleeko ”he”:n perään ”is” vai ”are”. Käsittelemme kieltä syvällisenä tieteenalana, jota tutkia, emme työkaluna, jota käyttää kommunikointiin. Pelkäämme virheitä, pelkäämme nolata itsemme, ja lopputuloksena – osaamme paljon sääntöjä, mutta emme pysty sanomaan kokonaista lausetta.
Aikuisaivosi ovat itse asiassa supervoimasi
Luulemme aina, että lasten ”tyhjä taulu” -aivot ovat etu, mutta unohdamme aikuisten todellisen valttikortin: tiedon ja logiikan.
Lapsi saattaa osata sanoa ”haluan juoda vettä”, mutta hän ei voi keskustella kanssasi elokuvan syvemmästä merkityksestä tai selittää monimutkaista sosiaalista ilmiötä. Sinulla, aikuisena, on jo valtava tietopankki ja ainutlaatuinen tapa nähdä maailmaa. Nämä eivät ole esteitä oppimiselle, vaan arvokkaimpia ponnahduslautoja sinulle.
Kysymys kuuluu, miten tämä supervoima aktivoidaan? Vastaus on yksinkertainen:
Lakkaa olemasta ”kieliteoreetikko”, aloita olemasta ”kielen käyttäjä”.
Miten voit oppia kielen todella ”oppipojan” tavoin?
-
Löydä ”näläntunteesi”: Älä opiskele kieltä vain ”kielen opiskelun” vuoksi. Kysy itseltäsi, miksi todella haluat oppia? Onko se nähdäksesi elokuvan ilman tekstitystä? Keskustellaksesi paikallisten kanssa matkalla? Vai puhuaksesi ystävän kanssa maailman toisella puolella? Tämä konkreettinen, voimakas tavoite on koko motivaatiosi opiskeluun.
-
Aloita ”kananmunan paistamisesta”: Älä haasta heti itseäsi ”gourmet-aterialla”. Unohda monimutkaiset pitkät ja vaikeat lauseet ja filosofiset väittelyt. Aloita yksinkertaisimmista ja käytännöllisimmistä ”resepteistä”: miten esitellä itsensä? Miten tilata kahvia? Miten keskustella lempimusiikistasi? Hallitse ensin nämä asiat, joita voit heti käyttää.
-
Tee elämästäsi ”keittiö”: Luo ympäristö, jossa voit aina ”toimia”. Yksinkertaisin askel on vaihtaa puhelimesi järjestelmäkieli kohdekieleksi. Tulet yllättymään, kuinka joka päivä kohtaamasi sanat painuvat mieleesi huomaamatta. Kuuntele vieraskielistä musiikkia, katso vieraskielisiä sarjoja, anna kielen äänen ympäröidä sinua.
-
Tärkeintä: etsi joku, jonka kanssa ”kokata”: Et voi koskaan oppia kokkaamaan toisille vain lukemalla reseptejä. Kieli on tarkoitettu kommunikointiin, sen elinvoima piilee vuorovaikutuksessa. Uskalla puhua natiivipuhujan kanssa.
Tiedän, että tämä askel on vaikein. Pelkäämme virheitä, pelkäämme hiljaisuutta, pelkäämme, ettei toisella ole kärsivällisyyttä… Tämä tunne on kuin olisit valmistanut huolellisesti annoksen, mutta pelkäät, että joku sanoo sen olevan ”pahaa”.
Tällöin hyvä työkalu on kuin kärsivällinen ”apukokki”, joka auttaa sinua poistamaan pelon. Esimerkiksi Intentin kaltaiset chat-sovellukset, joissa on sisäänrakennettu reaaliaikainen tekoälykäännös. Voit rohkeasti ystävystyä ihmisten kanssa ympäri maailmaa. Kun jumitut tai et ole varma, miten ilmaista asiasi, tekoäly auttaa sinua luonnollisesti ja pitää keskustelun sujuvana. Se antaa sinulle turvaverkolla varustetun todellisen ”keittiön”, jossa voit rakentaa itseluottamusta harjoittelemalla, etkä luovuta pelon vuoksi.
Joten, älä enää käytä ikää tekosyynä.
Et ole kyvytön oppimaan, sinun tarvitsee vain vaihtaa tapaa. Aivosi eivät ole ruostuneet, ne ovat itse asiassa supertietokone, jossa on valtavasti tietoa, ja ne odottavat vain oikean ohjelman käynnistämistä.
Unohda nyt nuo paksut ”reseptikirjat”. Astu keittiöön, löydä ensimmäinen tavoitteesi ja ala valmistaa ensimmäistä omaa ”keskusteluruokaasi”.