Ná déan cuimhneamh de ghlanmheabhair ar ghramadach a thuilleadh! Bain úsáid as an "t-oideas" seo chun Fraincis a labhairt i gceart.
An raibh an t-eispéireas seo agat riamh?
Tar éis duit leabhair ghramadaí tiubha a chríochnú agus na mílte focal a chur de ghlanmheabhair, ach nuair a tháinig sé chun Fraincis a labhairt i ndáiríre, an raibh d'intinn bán go hiomlán agus nach bhféadfá focal a rá?
Bímid i gcónaí ag ceapadh gur cosúil le teach a thógáil an teanga a fhoghlaim – gur gá dúinn na brící agus na tíleanna (focail) agus na pleananna (gramadach) go léir a ullmhú ar dtús sular féidir linn tosú ar an obair. Ach is minic a bhíonn an toradh gur eolaímid le carn mór ábhar inár lámha, ach ní bhíonn a fhios againn go deo conas teach ináitrithe a thógáil as sin.
Cá bhfuil an fhadhb?
Seans go raibh do mhodh foghlama mícheart ón tús
Samhlaigh tú ag foghlaim cócaireachta.
Má tá duine nár tháinig isteach i gcistin riamh, ach go bhfuil leabhar tiubh dar teideal "An Cócaireacht Uile" curtha de ghlanmheabhair aige ó thús deireadh, an féidir leis a bheith ina chócaire maith?
Ar ndóigh, ní féidir. Seans go mbeidh sé in ann prionsabail cheimiceacha an "imoibriú Maillard" a insint duit, ach ní bheidh sé in ann fiú ubh scrofa trátaí a dhéanamh, an mhias is simplí ar fad.
Is ionann gramadach a fhoghlaim de ghlanmheabhair agus an duine sin a léann oidis amháin ach nach gcócraíonn riamh.
Ní sraith rialacha fuara é an teanga a gcaithfear a dhísheiceáil, ach scil bheo a chaithfear a mhothú agus a chur ar an eolas. Cosúil le cócaireacht, níl an fíorshrathair sa chuimhneamh ar oidis, ach sa iarracht phearsanta, sa bhlaiseadh, agus sa mhothú ar an teaglaim iontach de theas agus de bhlas.
Mar sin, conas a dhéantar an fíor-"chócaire teanga" a chruthú?
Tosaíonn siad le "mias" simplí. Agus is é "an chéad mhias" againne chun teanga a fhoghlaim ná amhrán Fraincise is ansa leat.
Déan dearmad ar an ngramadach, tosaigh ag "blaiseadh" na teanga
Déanaimis tús le hamhrán a bhfuil cur amach mór agat air, b'fhéidir – amhrán téama Fraincise "Frozen" ó Disney, "Libérée, Délivrée" (Saoráilte, Scaoilte).
Nuair a chanann tú leis:
- J’ai lutté, en vain. (Throid mé, ach gan toradh.)
- J’ai laissé mon enfance en été. (D'fhág mé m'óige sa samhradh.)
Ag an bpointe seo, déan dearmad, le do thoil, ar a bhfuil i gceist le "passé composé". Ní gá duit a chomhdhéanamh a anailísiú, ná rialacha na mbriathra cúnta agus na rannpháirtí caite a chur de ghlanmheabhair.
Níl ort ach é a mhothú.
Lean an fonn, mothain an mothúchán saortha agus slánaithe san amhrán. Can é cúpla uair eile, agus ceanglóidh d'inchinn go nádúrtha an mothúchán seo "rud éigin a bheith déanta" leis an bpatrún fuaime 'J’ai + briathar'.
Níl tú ag foghlaim rialach, tá tú ag ionsú mothúcháin.
Seo é draíocht an fhoghlaim trí amhráin. Seachnaíonn sé an teoiric thirim, ag ligean duit croílár na teanga a mhothú go díreach:
- D'fhoghlaim tú fuaimniú agus intonáid dhúchasach. Ní múineann leabhair duit gur minic a ghiorraítear
je vais(táim chun) goj'vaissa chaint, ach múineann amhráin é sin. Seo í an fhíor-theanga bheo a úsáideann na Francaigh go rialta. - Chuimhnigh tú ar fhoclóir sa chomhthéacs. Tá sé leadránach
lutter(streachailt) a chuimhneamh as féin, ach nuair a mhothaíonn tú mothúcháin Bhanríon Elsa san amhrán, bíonn an focal sin lán le beatha. - D'iontuigh tú struchtúir ghramadaí. Nuair a fhoghlaimíonn tú amhránaíocht
tu peux courir(is féidir leat rith) agusje veux profiter(ba mhaith liom taitneamh a bhaint as) ó 'La terre est ronde' le OrelSan, gheobhaidh tú máistreacht go nádúrtha ar conas briathra módacha a úsáid, gan gá a bheith le cuimhneamh ar a gcomhcheangail ar chor ar bith.
Mar sin, scaoil an imní faoi "dul chun cinn foghlama", le do thoil. Gach uair a fhoghlaimíonn tú amhrán, ní amháin cúpla focal nó pointe gramadaí a ionsúnn tú, ach rithim, mothúchán agus anam na teanga. Tá sé seo i bhfad níos úsáidí ná céad riail ghramadaí a chur de ghlanmheabhair.
Ó "Blais" go "Roinn"
Nuair a bheidh rithim na teanga máistrithe agat trí na "hamhráin bhlasta" seo, beidh tú ag iarraidh cumarsáid a dhéanamh leis an domhan go nádúrtha agus do "scileanna cócaireachta" a roinnt.
Ag an bpointe seo, seans go mbeidh imní ort nach labhraíonn tú go foirfe go leor, agus go bhfuil eagla ort botúin a dhéanamh. Ná bíodh imní ort, tá sé seo go hiomlán gnáth. Is é croílár an chumarsáid cheart ná an teachtaireacht a chur in iúl, seachas foirfeacht ghramadaí.
Ar ámharaí an tsaoil, is féidir le teicneolaíocht a bheith mar do "fhochócaire" is gaire duit.
Nuair a bheidh tú réidh le comhrá a dhéanamh le cairde Francacha, nó le haon duine eile ó gach cearn den domhan, is féidir le haip chomhrá, cosúil le Intent, cabhrú leat an bac teanga deireanach a bhriseadh. Tá aistriúchán AI cumhachtach, fíor-ama, tógtha isteach ann, ag ligean duit tú féin a chur in iúl go muiníneach, gan a bheith buartha an dtuigfidh an páirtí eile thú. Cinntíonn sé go gcuirtear do theachtaireacht in iúl go cruinn agus go dúchasach.
Mar sin, ó inniu ar aghaidh, bain triail as an "t-oideas" nua seo:
- Cuir an leabhar gramadaí síos.
- Faigh amhrán Fraincise a thaitníonn go mór leat.
- Ná smaoinigh an iomarca, can leis, agus mothaigh é.
Beidh iontas ort a fháil amach gur féidir le foghlaim teanga a bheith ina taiscéalaíocht lán le spraoi, seachas scrúdú pianmhar.
Téigh agus bain triail as anois!