Hvers vegna manstu ekki kínversk tákn? Vegna þess að þú ert að nota ranga aðferð

Hefur þú nokkurn tímann upplifað það að stara á kínverskt tákn, finnast það eins og hrúga af tilgangslausum pennastrikum, og þurfa að troða því inn í höfuðið með því einu að hamra það inn? Muna það í dag, gleyma því á morgun. Þótt þú hafir lært hundruð tákna, finnst þér nýtt tákn samt sem áður eins og ókunnugur.

Þessi tilfinning er eins og að læra að elda með bundið fyrir augun.

Ímyndaðu þér að einhver kasti til þín matreiðslubók sem er jafn þykk og múrsteinn, full af þúsundum uppskrifta. Þeir segja þér: „Lærðu innihaldsefni og skref fyrir hvern rétt utanbókar.“ Svo byrjar þú að hamra inn, „Gongbao-kjúklingur: Kjúklingur, agúrka, jarðhnetur, chili...“ og svo „Yuxiang-svínakjöt: Svínakjöt, tréeyra, bambusskot, gulrætur...“

Þú gætir kannski með naumindum munað nokkra rétti, en þú munt aldrei læra að elda. Vegna þess að þú skilur ekki hráefnin sjálf. Þú veist ekki að sojasósa er sölt, edik er súrt, og chili er sterkt. Þannig að hver réttur er fyrir þér nýtt, erfitt verkefni sem þarf að leggja á minnið frá grunni.

Mörg okkar læra kínversk tákn með þessari „matreiðslubókar-“ eða „uppskriftaútantabókunar“-klaufalegu aðferð.

Hættu að „læra uppskriftir utanbókar“, lærðu að verða „meistarakokkur“

Sannur meistarakokkur reiðir sig ekki á að læra uppskriftir utanbókar, heldur á skilning á hráefnum. Hann veit að „fiskur“ (鱼) er ferskur og bragðgóður, og „lamb“ (羊) hefur sérstakan, arómatískan keim, og þegar þau eru sameinuð verður til „ferskleiki“ (鲜). Hann skilur að „eldur“ (火) táknar hita og matreiðslu, svo orð eins og „rista“ (烤), „hræra“ (炒), „sjóða í lengri tíma“ (炖), eru öll óaðskiljanleg frá eldi.

Sama gildir um kínversk tákn. Þau eru ekki hrúga af handahófskenndum pennastrikum, heldur viturt kerfi samsett úr „hráefnum“ (grunneiningum).

Til dæmis, þegar þú þekkir „木“ (mú), sem er „viður“, eins og að þekkja hráefnið „við“. Finnst þér þá „林“ (lín, skógur) og „森“ (sen, þykkur skógur) enn ókunnug? Þú sérð strax að þetta er mynd af mörgum trjám sem safnast saman.

Annað dæmi er táknið „人“ (ren, manneskja). Þegar það er staðsett við hliðina á „木“ (mú, tré), verður það „休“ (xiū, hvílast), manneskja sem hvílir sig undir tré – hve lýsandi. Þegar manneskja teygir út arma sína til að vernda eitthvað fyrir aftan sig, verður það „保“ (bǎo, vernda).

Þegar þú byrjar að „taka í sundur“ kínversk tákn með þessum „meistarakokkshugsunarhætti“, muntu uppgötva að námið er ekki lengur sársaukafull minnisæfing, heldur skemmtilegur ráðgátuleikur. Hvert flókið kínverskt tákn er „kreatívur réttur“ sem er samsettur úr einföldum „hráefnum“. Þú þarft ekki lengur að hamra inn utanbókar, heldur geturðu með rökfræði og ímyndunarafli „smakkað“ og skilið söguna á bak við það.

Frá „skilningi“ til „tengingar“

Um leið og þú tileinkar þér þessa aðferð, verða kínversk tákn ekki lengur veggur milli þín og kínverska heimsins, heldur brú til hans. Þú munt þrá að nota þessi nýlega „ráðnu“ orð til að eiga samskipti, til að deila hugmyndum þínum.

En þá gætir þú rekist á nýja „matreiðslubók“ – hindrun tungumálanna. Áður, þegar við vildum eiga samskipti við útlendinga, þurftum við einnig, líkt og að læra uppskriftir utanbókar, að hamra inn stök ferðalagshugtök og málfræðireglur; ferlið var jafn sársaukafullt og árangurinn jafn lélegur.

Sem betur fer lifum við á tímum þar sem hægt er að leysa vandamál á snjallari hátt.

Hvort sem um er að ræða nám eða samskipti, liggur lykillinn í því að brjóta niður hindranir og einbeita sér að tengingu. Þegar þú byrjar að skilja kínversk tákn með nýjum hugsunarhætti, ættir þú líka að nota ný tól til að tengja saman heiminn.

Þess vegna eru verkfæri eins og Lingogram svona hvetjandi. Það er spjallforrit með innbyggðri gervigreindarþýðingu, sem gerir þér kleift að tala frjálslega við fólk frá öllum heimshornum á móðurmáli þeirra. Þú þarft ekki lengur að hamra inn „uppskriftir“ annars tungumáls utanbókar; gervigreindin sér um þau flóknu „eldaðferðarskref“. Þú þarft aðeins að einbeita þér að samskiptunum sjálfum – deila sögu þinni, skilja hugmyndir annarra og mynda sannar tengingar.

Svo, gleymdu þessari þykku „matreiðslubók“. Hvort sem þú ert að læra kínversk tákn eða að tala við heiminn, reyndu að vera snjall „meistarakokkur“ – skilja, taka í sundur, skapa og síðan tengja.