შენ ასე ბეჯითად სწავლობ უცხო ენას, მაშ რატომ ხარ მაინც „მუნჯი“?
ოდესმე გქონიათ მსგავსი შეგრძნება?
თქვენ გადმოწერეთ ბაზარზე არსებული ყველა ენის შემსწავლელი აპლიკაცია, შეაგროვეთ უთვალავი „გურუს“ გამოცდილების პოსტი, ყოველდღიურად ბეჯითად იზეპირებდით სიტყვებს და ასრულებდით სავარჯიშოებს. გეგონათ, რომ ასი პროცენტით დაიხარჯეთ, მაგრამ შედეგი რა იყო?
როგორც კი უცხოელს შეხვდებოდით, გონება გეცარიელებოდათ, დიდხანს იჭინთებოდით და მხოლოდ „Hello, how are you?“ შეგეძლოთ ამოღერღვა. ეს იმედგაცრუება მართლა გაფიქრებინებდათ ხელის ჩაქნევას.
მაშ, სად არის პრობლემა?
დღეს მინდა გაგიზიაროთ მეთოდი, რომელმაც შესაძლოა თქვენი წარმოდგენები თავდაყირა დააყენოს. ჯერ ენაზე არ ვისაუბროთ, მოდით, კულინარიაზე ვილაპარაკოთ.
ხართ „რეცეპტის მიმდევარი“, თუ ნამდვილი „შეფ-მზარეული“?
წარმოიდგინეთ, გინდათ ისწავლოთ წითელ სოუსში მოხარშული ღორის მუცლის (ჰუნგშაოროუს) მომზადება.
პირველი ტიპის ადამიანს, „რეცეპტის მიმდევარს“ დავარქმევთ. ის მკაცრად მიჰყვება რეცეპტს: ხორცი დაჭრას 3 სანტიმეტრზე, დაამატოს 2 კოვზი სოიოს სოუსი, 1 კოვზი შაქარი, ხარშოს 45 წუთი. არც ერთი ნაბიჯით მეტი, არც ერთი ნაბიჯით ნაკლები. ამ გზით მომზადებული კერძი, შესაძლოა, გემრიელიც იყოს. მაგრამ პრობლემა ის არის, რომ თუ დღეს სახლში სოიოს სოუსი არ აღმოჩნდა საკმარისი, ან ცეცხლი ზედმეტად ძლიერია, ის სრულიად დაიბნევა და არ ეცოდინება, რა გააკეთოს. ის ყოველთვის მხოლოდ კოპირებას შეძლებს, შექმნას ვერასდროს.
მეორე ტიპის ადამიანს „შეფ-მზარეულს“ დავარქმევთ. „შეფ-მზარეული“ რეცეპტებსაც ათვალიერებს, მაგრამ მას უფრო აინტერესებს — რატომ. რატომ უნდა მოვხარშოთ ხორცი ჯერ მდუღარეში? (სუნის გასაქრობად) რატომ არის საჭირო შაქრის კარამელიზაცია? (ფერისა და არომატის გასაუმჯობესებლად) რატომ უნდა დავამთავროთ სითხის აორთქლება მაღალ ცეცხლზე? (უფრო მდიდარი გემოს მისაღებად).
რადგან ეს საბაზისო ლოგიკა ესმის, „შეფ-მზარეულს“ შეუძლია ერთიდან სამის გაკეთება. მას შეუძლია არსებული ინგრედიენტების მიხედვით შეცვალოს რეცეპტი, გააუმჯობესოს გემო ოჯახის წევრების გემოვნების მიხედვით, და შექმნას საკუთარი უნიკალური კერძები.
ახლა კი, დავუბრუნდეთ უცხო ენის სწავლას.
ბევრი ადამიანი უცხო ენას ისე სწავლობს, როგორც ის „რეცეპტის მიმდევარი“. ისინი მექანიკურად მიჰყვებიან აპლიკაციის ინსტრუქციებს, სწავლობენ იმას, სადაც სახელმძღვანელო გაიხსნება, მაგრამ არასოდეს კითხულობენ „რატომ?“. ისინი მხოლოდ პასიურად იღებენ ინფორმაციას, ნაცვლად იმისა, რომ აქტიურად აშენებდნენ შესაძლებლობებს.
ხოლო ისინი, ვინც მართლაც სწრაფად და კარგად სწავლობენ, ენის შემსწავლელი „შეფ-მზარეულები“ არიან. მათ ათვისებული აქვთ სწავლის საბაზისო ლოგიკა.
ეს „შეფ-მზარეულის აზროვნება“ თქვენს სწავლას სამი მიმართულებით შეცვლის.
1. გახდით თქვენი სწავლის „მთავარი შეფი“: „უბრალოდ გაკეთებიდან“ „ვიცი, რატომ ვაკეთებ“-მდე
„რეცეპტის მიმდევარი“ ტიპის მოსწავლე სწავლის კონტროლს სახელმძღვანელოს ან აპლიკაციას უთმობს. მათ ჰგონიათ, რომ თუ ამ წიგნს დაასრულებენ, ენა ნასწავლი ექნებათ.
მაგრამ „შეფ-მზარეული“ ტიპის მოსწავლე საკუთარ თავს ცენტრში აყენებს. ისინი იკითხავენ:
- ეს გრამატიკული საკითხი მნიშვნელოვანია იმ აზრის გამოსახატავად, რისი თქმაც ახლა მინდა?
- ეს სიტყვები, რომლებიც დღეს დავიზეპირე, შემიძლია თუ არა დაუყოვნებლივ გამოვიყენო?
- ეს სავარჯიშო მართლა დამეხმარება სალაპარაკო ენის გაუმჯობესებაში?
როცა დაიწყებთ კითხვას „რატომ?“, პასიური შემსრულებლიდან აქტიურ დამგეგმავად გადაიქცევით. შეგნებულად დაიწყებთ თქვენთვის ყველაზე შესაფერისი „ინგრედიენტების“ (სასწავლო მასალების) და „მომზადების მეთოდების“ (სწავლის გზების) არჩევას. კინოს ყურება იქნება ეს თუ მუსიკის მოსმენა, თქვენ შეძლებთ, რომ ის მიზანმიმართულ და ეფექტურ ვარჯიშად აქციოთ.
თქვენ აღარ ხართ სწავლის მონა, არამედ მისი ბატონი.
2. აპატიეთ „დამწვარ ტოსტს“: გქონდეთ „შეფ-მზარეულის“ სიმშვიდე
ნამდვილმა მზარეულებმა იციან, რომ შეცდომების დაშვება ჩვეულებრივი ამბავია. მარილი ზედმეტი მოვიდა, თევზი დაიწვა, წვნიანი აორთქლდა... ეს სრულიად ნორმალურია. როგორ მოიქცევიან ისინი? იფიქრებენ, რომ არაფრად ვარგიან და დაიფიცებენ, რომ სამზარეულოში აღარასოდეს შევლენ?
რა თქმა უნდა, არა. მხრებს აიჩეჩავენ, საკუთარ თავს ეტყვიან: „კარგი, შემდეგ ჯერზე ყურადღებით ვიქნები.“ შემდეგ წარუმატებელ კერძს გადაღვრიან და თავიდან დაიწყებენ.
მაგრამ უცხო ენის სწავლისას, საკუთარი თავის მიმართ განსაკუთრებულად მკაცრები ვართ.
იმის გამო, რომ სამსახურით არიან დაკავებულნი, თუ ერთი დღე არ „ჩაეწერნენ“ აპლიკაციაში, თავს წარუმატებლად მიიჩნევენ. სხვებთან საუბრისას, თუ ერთი სიტყვაც კი არ ახსოვთ, თავს სრულიად სულელად გრძნობენ. ყველაზე ბოროტი სიტყვებით ვუტევთ საკუთარ თავს, თითქოს უდიდესი შეცდომა დავუშვით.
გთხოვთ, გახსოვდეთ: შეცდომის დაშვება სწავლის პროცესის ყველაზე ნორმალური და აუცილებელი ნაწილია. ისევე, როგორც დამწვარი ტოსტი, ეს არ ნიშნავს, რომ ცუდი მზარეული ხართ, არამედ მხოლოდ მცირე შეცდომაა.
„შეფ-მზარეულის“ სიმშვიდის ქონა ნიშნავს, რომ შეგიძლიათ მშვიდად მიიღოთ თქვენი არასრულყოფილება. თუ ერთ დღეს გამოტოვებთ, მეორე დღეს აინაზღაურეთ, თუ სიტყვა შეგეშლებათ, გაიღიმეთ და გააგრძელეთ. ეს ძლიერი თავისადმი თანაგრძნობა საშუალებას მოგცემთ, უფრო შორს და მტკიცედ იაროთ.
3. გულდასმით შეარჩიეთ თქვენი „ინგრედიენტები“: მიიღეთ უფრო ჭკვიანი სასწავლო გადაწყვეტილებები
ოდესმე დაგიგეგმავთ მთელი შუადღის უცხო ენის სწავლაში გატარება, მაგრამ დრო რომ გავიდა, მიხვდით, რომ არაფერი გაგიკეთებიათ?
ეს ხშირად იმიტომ ხდება, რომ უგეგმო მზარეულს ვგავართ, რომელიც ყველა ინგრედიენტს სამზარეულოში აგროვებს, დაბნეულია და არ იცის, რა გააკეთოს პირველ რიგში. ჩვენ გადავაფასეთ საკუთარი თავი, გვინდოდა ერთ საათში ერთდროულად დავასრულებინეთ მოსმენა, კითხვა და წერა, რის შედეგადაც ყურადღება გაგვეფანტა და ეფექტურობა უკიდურესად დაბალი იყო.
ჭკვიან „შეფ-მზარეულს“ საჭმლის მომზადებამდე მკაფიო მიზანი აქვს: დღეს სრულყოფილი იტალიური პასტა უნდა მოვამზადო. შემდეგ ის ამ მიზნის გარშემო მოამზადებს მხოლოდ საჭირო ინგრედიენტებსა და იარაღებს.
სწავლაც ასეა. დაწყებამდე ჰკითხეთ საკუთარ თავს: „რა არის ჩემი მთავარი მიზანი ამ ერთი საათისთვის?“
- გინდათ გაიგოთ „წარსული სრული დროის“ გამოყენება? მაშინ ფოკუსირდით გრამატიკის განმარტებაზე და გააკეთეთ რამდენიმე მიზანმიმართული სავარჯიშო.
- გინდათ შეკვეთის გაფორმების სალაპარაკო ენის ვარჯიში? მაშინ იპოვეთ შესაბამისი დიალოგები, ხმამაღლა მიბაძეთ და გაიმეორეთ.
ერთ ჯერზე მხოლოდ ერთი რამ გააკეთეთ კარგად. მკაფიო მიზნები გიბიძგებთ, მიიღოთ ყველაზე ჭკვიანი გადაწყვეტილებები, რათა თქვენი ძალისხმევის ყოველი წუთი მაქსიმალურად ეფექტური იყოს.
ენის შემსწავლელი „შეფ-მზარეული“ გახდე, ნიშნავს, რომ არა მხოლოდ თეორია უნდა იცოდე, არამედ პირადად „სამზარეულოშიც უნდა შეხვიდე“ — ანუ, ლაპარაკი დაიწყო.
ბევრი ადამიანის ყველაზე დიდი დაბრკოლება არის: „მეშინია, არ შემეშალოს და ვერ ვპოულობ ადამიანს, ვისთანაც ვივარჯიშებ!“
ეს ჰგავს ადამიანს, რომელსაც კერძის მომზადება უნდა, მაგრამ ეშინია, არ გააფუჭოს და ამიტომ ვერასოდეს ბედავს ცეცხლის ანთებას. საბედნიეროდ, ტექნოლოგიამ მოგვცა სრულყოფილი „ვირტუალური სამზარეულო“.
თუ გინდათ, იპოვოთ პარტნიორი, რომელიც სტრესის გარეშე, ნებისმიერ დროსა და ადგილას გაგავარჯიშებთ, შეგიძლიათ სცადოთ Intent. ეს არის ჩატის აპლიკაცია ხელოვნური ინტელექტის მთარგმნელით, რომელიც საშუალებას გაძლევთ, დაუმეგობრდეთ ადამიანებს მთელი მსოფლიოდან. როდესაც გაჭედავთ ან არ იცით, როგორ გამოხატოთ საკუთარი თავი, მისი რეალურ დროში თარგმნის ფუნქცია მეგობრული „დამხმარე მზარეულივით“ არის, რომელიც მაშინვე დაგეხმარებათ, რათა საუბარი შეუფერხებლად გააგრძელოთ.
ასეთ რეალურ საუბრებში თქვენ ნამდვილად შეძლებთ ენის „გემოს გაგებას“, თქვენი სასწავლო შედეგების შემოწმებას და სწრაფად განვითარებას.
დააწკაპუნეთ აქ, რათა დაიწყოთ თქვენი „შეფ-მზარეულის“ მოგზაურობა.
ნუღარ იქნებით შეგირდი, რომელიც მხოლოდ რეცეპტებს კოპირებს. დღეიდან აიღეთ თქვენი „ტაფის კოვზი“, გახდით თქვენი ენის სწავლის „მთავარი შეფი“. თქვენ სრულიად შეგიძლიათ, მოამზადოთ თქვენთვის ენის უგემრიელესი ნადიმი.