რატომ არის „მარტივი“ უცხო ენის სწავლა სინამდვილეში უფრო დიდი ხაფანგი?

ყველას გვსმენია მსგავსი რჩევა: გსურთ უცხო ენის სწავლა? აირჩიეთ ისეთი, რომელიც თქვენს მშობლიურ ენასთან „მჭიდრო კავშირშია“, ასე ბევრად ადვილი იქნება.

მაგალითად, ბევრი ჩინელი მიიჩნევს, რომ იაპონური ენის სწავლა ადვილია, რადგან ის უამრავ ჩინურ იეროგლიფს შეიცავს. ანალოგიურად, ფრანგულენოვანი ადამიანისთვის ესპანურის ან იტალიურის სწავლა „მარტივ რეჟიმს“ ჰგავს, რადგან ყველა მათგანი ლათინურიდან მომდინარეობს, თითქოს დიდი ხნის დაკარგული ძმები იყვნენ.

ერთი შეხედვით, ეს ნამდვილად მოკლე გზაა. ფრანგულად „როგორ ხარ?“ არის Comment ça va?, იტალიურად Come stai?, ესპანურად ¿Cómo estás?. ხომ ხედავთ, ოჯახის წევრებივით არიან? სიტყვებსა და გრამატიკულ სტრუქტურებს ბევრი მსგავსება აქვთ.

მაგრამ დღეს მინდა გაგიზიაროთ ერთი ინტუიციის საწინააღმდეგო ჭეშმარიტება: ზოგჯერ, სწორედ ეს „მსგავსება“ არის სწავლის გზაზე უდიდესი ხაფანგი.

ყველაზე ნაცნობი უცნობი

ეს გრძნობა ჰგავს იმას, როცა პირი, რომელიც მხოლოდ პუტუნჰუაზე (მანდარინი) საუბრობს, კანტონურის შესწავლას იწყებს.

თქვენ ხედავთ ფრაზას „我今日好得闲“ (დღეს თავისუფალი ვარ) – ყველა სიტყვა ნაცნობია და ერთად შეკრულიც შეგიძლიათ დაახლოებით გაიგოთ მნიშვნელობა. ფიქრობთ, რა ადვილია! მაგრამ როდესაც სრულიად დარწმუნებით ალაპარაკდებით, აღმოაჩენთ, რომ გამოთქმა, ინტონაცია და ზოგიერთი სიტყვის ძირითადი მნიშვნელობაც კი ძირფესვიანად განსხვავდება პუტუნჰუასგან.

ეს „გაგება, მაგრამ ლაპარაკისთანავე შეცდომების დაშვების“ იმედგაცრუება არის უდიდესი ხაფანგი „მონათესავე ენების“ სწავლისას. გგონიათ, რომ მოკლე გზით მიდიხართ, სინამდვილეში კი ნაღმების ველზე ცეკვავთ.

ამ ენებში „ცრუ მეგობრები“ (False Friends) უდიდესი ნაღმებია. ისინი ზუსტად ისე გამოიყურებიან, როგორც თქვენთვის ნაცნობი სიტყვები, მაგრამ მათი მნიშვნელობა სრულიად განსხვავებულია.

მაგალითად: ფრანგულ ენაში სიტყვა „ფერი“ (couleur) მდედრობითი სქესისაა. ფრანგი, რომელიც ესპანურს სწავლობს, როდესაც სიტყვა color-ს ხედავს, ბუნებრივად ივარაუდებს, რომ ისიც მდედრობითი სქესისაა. შედეგი? ესპანურში color მამრობითი სქესისაა. პატარა შეცდომა, რომელიც აზროვნების სიზარმაცეს ამჟღავნებს.

ასეთი ხაფანგები ყველგანაა. რაც უფრო მეტად ენდობით მშობლიური ენის „გამოცდილებას“, მით უფრო ადვილად მოხვდებით ხაფანგში. გგონიათ, რომ მოკლე გზით მიდიხართ, სინამდვილეში კი სრულიად უკუღმართი გზით მიდიხართ.

ნამდვილი გამოწვევა: დამახსოვრება კი არა, დავიწყებაა

სრულიად ახალი, არავითარ კავშირში არ მყოფი ენის (მაგალითად, ჩინურის ან არაბულის) სწავლისას, თქვენ თეთრი ფურცელივით იქნებით და თავმდაბლად მიიღებთ ყველა ახალ წესს.

მაგრამ „მონათესავე ენის“ სწავლისას თქვენი უდიდესი გამოწვევა „ახალი ცოდნის დამახსოვრება“ კი არა, „ძველი ჩვევების დავიწყებაა“.

1. დაივიწყეთ თქვენი კუნთოვანი მეხსიერება: ფრანგული გამოთქმა ნაზია, სიტყვებზე მახვილი თანაბრად ნაწილდება. იტალიური და ესპანური კი სავსეა ნახტომისებური რიტმებითა და მახვილებით, რაც ფრანგისთვის ისეთივე უხერხულია, როგორც ბრტყელ ზედაპირზე სიარულს მიჩვეულ ადამიანს ტანგოს ცეკვა შეაჭრევინო.
2. დაივიწყეთ თქვენი გრამატიკული ინტუიცია: თუ რომელიმე წინადადების სტრუქტურას მიეჩვიეთ, გაგიჭირდებათ „ნათესავის“ მცირე განსხვავებებთან შეგუება. ეს განსხვავებები მართალია მცირეა, მაგრამ გადამწყვეტია „ადგილობრივებისა“ და „უცხოელების“ გასარჩევად.
3. დაივიწყეთ თქვენი თვითნებური ვარაუდები: ვეღარ ივარაუდებთ „ეს სიტყვა ალბათ ამას ნიშნავს, არა?“ თქვენ უნდა მოეკიდოთ ყოველ დეტალს მოწიწებითა და ცნობისმოყვარეობით, ისევე როგორც სრულიად ახალ რამეს.

როგორ ავიცილოთ თავიდან ეს „ლამაზი ხაფანგები“?

მაშ, რა უნდა ვქნათ? უარი უნდა ვთქვათ ამ „მოკლე გზაზე“?

რა თქმა უნდა, არა. სწორი მიდგომა არა თავის არიდება, არამედ აზროვნების შეცვლაა.

მოექეცით ამ ახალ ენას, როგორც „ნათესავს, რომელიც ძალიან გგავს, მაგრამ ხასიათით სრულიად განსხვავებულია“.

აღიარეთ თქვენი ნათესაური კავშირი (მსგავსი ლექსიკა), მაგრამ უფრო მეტად პატივი ეცით მის დამოუკიდებელ ინდივიდუალობას (უნიკალურ გამოთქმას, გრამატიკასა და კულტურულ შინაარსს). ნუ იფიქრებთ ყოველთვის: „ის ჩემნაირი უნდა იყოს“, არამედ დაინტერესდით: „რატომ არის ის ასეთი?“

როდესაც დაბნეულობა გეუფლებათ, მაგალითად, ესპანელ მეგობართან საუბრისას, არ ხართ დარწმუნებული, არის თუ არა რომელიმე სიტყვის გამოყენება ფრანგულის მსგავსი, რა უნდა ქნათ? გამოიცნოთ?

საბედნიეროდ, ჩვენ ვცხოვრობთ ეპოქაში, სადაც ტექნოლოგიების გამოყენებით შესაძლებელია ბარიერების მოშლა.

იმის ნაცვლად, რომ გულში ჩუმად იფიქროთ, ჯობს პირდაპირ გამოიყენოთ ხელსაწყოები. მაგალითად, Lingogram-ის მსგავსი ჩეთის აპლიკაციები, რომელთაც ჩაშენებული აქვთ რეალურ დროში ხელოვნური ინტელექტის თარჯიმანი. უცხოელ მეგობრებთან ურთიერთობისას, ის მყისიერად დაგეხმარებათ გადალახოთ ის გაუგებრობები, რომლებიც „ზედმეტი მსგავსებით“ არის გამოწვეული, საშუალებას მოგცემთ თავდაჯერებულად ისაუბროთ და ამავე დროს, რეალური საუბრებიდან ისწავლოთ ყველაზე ავთენტური გამოყენება.

საბოლოოდ, „მონათესავე ენის“ სწავლის ნამდვილი სიამოვნება არ არის იმაში, თუ რამდენად „მარტივია“ ის, არამედ იმაში, რომ ის საშუალებას გაძლევთ უფრო ღრმად გაიგოთ თავად ენა – მას აქვს საერთო ფესვები, მაგრამ საკუთარ ნიადაგში რაოდენ განსხვავებული ლამაზი ყვავილები გაშალა.

მოიშორეთ „თვითნებური ვარაუდების“ სიამაყე და მიიღეთ „აი თურმე როგორ“ თავმდაბლობა. მხოლოდ ამის შემდეგ გახდება ეს მოგზაურობა ნამდვილად მარტივი და მომხიბვლელი.