თქვენ გგონიათ, რომ საზღვარგარეთ სწავლისას ყველაზე დიდი მტერი ენაა? ცდებით

ბევრს, როდესაც საზღვარგარეთ სწავლაზე ფიქრობს, გულში ყოველთვის ერთი კითხვა უტრიალებს: „მე, ნამდვილად შევძლებ?“

ჩვენ გვეშინია, რომ ჩვენი ენის ცოდნა არ არის საკმარისად კარგი, ხასიათი არ არის საკმარისად გახსნილი, გვეშინია, რომ უცხო ნიადაგზე გადარგული მცენარესავით, დავიჭკნებით. ჩვენ ვდგავართ ნაპირზე, ვუყურებთ საზღვარგარეთ სწავლის უზარმაზარ ოკეანეს, ერთდროულად ვნატრობთ და გვეშინია, დიდხანს ვერ ვბედავთ წყალში გადახტომას.

მაგრამ, რას იტყვით, თუ გეტყვით, რომ საზღვარგარეთ სწავლის წარმატებისთვის ყველაზე მთავარი არასდროს ყოფილა თქვენი ინგლისური ენის დონე, არამედ რაღაც სრულიად განსხვავებული?

საზღვარგარეთ სწავლა ცურვის სწავლას ჰგავს: მთავარი ცურვის ოსტატობა კი არა, წყალში გადახტომის გამბედაობაა

წარმოიდგინეთ, რომ ზღვაში ცურვის სწავლა გსურთ.

შეგიძლიათ ზეპირად ისწავლოთ ცურვის ყველა სახელმძღვანელო, ნაპირზე კი სრულყოფილად გაავარჯიშოთ თავისუფალი და ბაყაყის სტილის მოძრაობები. მაგრამ, სანამ წყალში გადახტომას ვერ გაბედავთ, ვერასდროს ისწავლით ცურვას.

საზღვარგარეთ სწავლა სწორედ ის ოკეანეა, ენის ცოდნა კი – თქვენი ცურვის ტექნიკა.

ისინი, ვინც ნამდვილად „არ გამოდგება“ საზღვარგარეთ სწავლისთვის, არ არიან ის ადამიანები, რომლებსაც „ცურვის უნარები“ არ აქვთ დახვეწილი, არამედ ისინი, ვინც ნაპირზე დგას და არასდროს სურს დასველება. მათ ეშინიათ ცივი ზღვის წყლის (კულტურული შოკი), აწუხებთ, რომ მათი ცურვის სტილი არ იქნება ლამაზი (რცხვენიათ), ან საერთოდ არ იციან, რატომ უნდა ჩავიდნენ წყალში (მიზანი გაუგებარია).

ისინი რჩებიან კომფორტულ სანაპიროზე, უყურებენ, როგორ მიცურავენ სხვები ტალღებზე, საბოლოოდ კი ვერაფერს სწავლობენ და ქვიშაში ამოგანგლულები ბრუნდებიან სახლში.

ვინც ნამდვილად წარმატებით ბრუნდება, ის მამაცები არიან, ვინც წყალში გადახტნენ. შეიძლება წყალი გადაეყლაპოთ (შეცდომები დაუშვან ლაპარაკისას), ტალღამ გადმოაგდოს (სირთულეებს შეხვდნენ), მაგრამ სწორედ განმეორებითი ფართხალის დროს გრძნობენ წყლის სიმსუბუქეს, სწავლობენ ტალღებთან ცეკვას და საბოლოოდ აღმოაჩენენ ზღვის ზედაპირის ქვეშ არსებულ მშვენიერ, მრავალფეროვან ახალ სამყაროს.

ამიტომ, პრობლემის არსი შეიცვალა. ეს არ არის „მე საკმარისად კარგი ვარ?“, არამედ „მე გავბედავ გადახტომას?“

როგორ გადაიქცეთ „ნაპირიდან დამკვირვებელიდან“ „მამაც მცურავად“?

იმის ნაცვლად, რომ „საზღვარგარეთ სწავლისთვის უვარგისი“ უარყოფითი ეტიკეტების გროვა ჩამოვთვალოთ, მოდით ვნახოთ, როგორ აზროვნებს მამაცი „მცურავი“.

1. ჩაეხუტეთ ტალღებს და არ იწუწუნოთ წყლის ტემპერატურაზე

ნაპირზე მყოფები იწუწუნებენ: „წყალი ძალიან ცივია! ტალღები ძალიან დიდია! ჩვენი სახლის საცურაო აუზს სულ არ ჰგავს!“ მათ ჰგონიათ, რომ უცხოეთის ტუალეტები ბინძურია, საჭმელს ვერ ეჩვევიან, ხალხის ჩვევები კი უცნაურია.

მცურავმა კი იცის: ეს არის ოკეანის ნამდვილი სახე.

ისინი არ ელიან, რომ ოკეანე მათთვის შეიცვლება, არამედ სწავლობენ ზღვის რიტმთან შეგუებას. თუ უსაფრთხოება არ არის კარგი, სწავლობენ საკუთარი თავის დაცვას; თუ საჭმელს ვერ ეჩვევიან, აზიურ სუპერმარკეტში მიდიან პროდუქტების საყიდლად და თვითონ ამზადებენ. მათ იციან, რომ ადგილობრივ წესებთან შეგუება არა შეურაცხყოფა, არამედ ახალ გარემოში გადარჩენის პირველი გაკვეთილია. პატივი ეცით ამ ოკეანის წესებს და მხოლოდ მაშინ შეძლებთ ნამდვილად დატკბეთ მისით.

2. ჯერ „მოძრაობაზე“ იზრუნეთ, შემდეგ „სილამაზეზე“

ბევრს ეშინია უცხო ენაზე ლაპარაკის და ეშინია, რომ არასტანდარტული ცურვის სტილის გამო დასცინებენ. ჩვენ ყოველთვის გვსურს, რომ გრამატიკა და გამოთქმა სრულყოფილი გვქონდეს, სანამ ლაპარაკს დავიწყებთ, შედეგად კი მთელი სემესტრის განმავლობაში გაკვეთილზე „უხილავ ადამიანებად“ ვრჩებით.

ნახეთ სამხრეთ ამერიკიდან ჩამოსული სტუდენტები: თუმცა მათი გრამატიკა არეულია, მაინც თამამად და თავდაჯერებულად საუბრობენ ხმამაღლა. ისინი ახლად ჩასულებივით არიან წყალში, არ აინტერესებთ სტილი, უბრალოდ სასოწარკვეთილად ცურავენ. შედეგი? ისინი ყველაზე სწრაფად პროგრესირებენ.

დაიმახსოვრეთ, სასწავლო ზონაში „შეცდომის დაშვება“ სირცხვილი კი არა, ზრდის ერთადერთი გზაა. თქვენი მიზანი არ არის პირველივე დღეს ოლიმპიური ოქროს მედლის დონეზე ცურვა, არამედ ჯერ საკუთარი თავის ამუშავება, ისე, რომ არ ჩაიძიროთ.

თუ ნამდვილად გეშინიათ ლაპარაკის დაწყება, იქნებ ჯერ „საცურაო წრე“ იპოვოთ. მაგალითად, ჩეთ-აპლიკაცია, როგორიცაა Lingogram. მისი ჩაშენებული ხელოვნური ინტელექტის მქონე რეალურ დროში თარგმნა საშუალებას გაძლევთ, თავიდან გაბედოთ და მთელი მსოფლიოს ხალხთან დაამყაროთ კომუნიკაცია. ის დაგეხმარებათ კომუნიკაციის შიშის მოხსნაში, და მას შემდეგ, რაც თავდაჯერებულობას მოიპოვებთ, ნელ-ნელა მოიშორებთ „საცურაო წრეს“ და უფრო შორსაც დაცურავთ.

3. იცოდეთ, რომელ პეიზაჟისკენ გსურთ ცურვა

ზოგი საზღვარგარეთ მხოლოდ იმიტომ მიდის, რომ „ყველა ასე აკეთებს“ ან „ინგლისურის კარგად სწავლა სურს“. ეს ჰგავს ადამიანს, რომელიც ზღვაში ხტება, მაგრამ არ იცის, სად უნდა იცუროს. ის ადვილად იწყებს ადგილზე ტრიალს, გრძნობს დაბნეულობას და საბოლოოდ გამოფიტული ბრუნდება ნაპირზე.

ჭკვიანმა მცურავმა წყალში ჩასვლამდე იცის თავისი მიზანი.

„მინდა ინგლისური კარგად ვისწავლო, რათა უახლესი ტექნოლოგიური ნაშრომების წაკითხვა შევძლო.“ „მინდა სხვადასხვა კულტურა განვიცადო, რათა ჩემი აზროვნების ჩარჩოები დავანგრიო.“ „მინდა ეს ხარისხი მივიღო, რათა სამშობლოში დაბრუნების შემდეგ გარკვეულ სფეროში დავიწყო მუშაობა.“

მკაფიო მიზანი, ეს არის შუქურა უზარმაზარ ოკეანეში. ის გაძლევთ მოტივაციას, გააგრძელოთ სირთულეების შეხვედრისას, გაგებინებთ, რომ ყველაფერი, რასაც აკეთებთ, თქვენი ოცნების პეიზაჟისკენ მიმავალი გზაა.

თქვენ „უვარგისი“ კი არ ხართ, უბრალოდ „გადაწყვეტილება“ გჭირდებათ

ბოლოს და ბოლოს, მსოფლიოში არ არსებობენ ადამიანები, რომლებიც დაბადებიდან „შესაფერისი“ ან „უვარგისი“ არიან საზღვარგარეთ სწავლისთვის.

საზღვარგარეთ სწავლა საკვალიფიკაციო გამოცდა კი არა, საკუთარი თავის ხელახლა შექმნის მოწვევაა. მისი ყველაზე დიდი სარგებელი ის არის, რომ გაძლევთ შესაძლებლობას, დაანგრიოთ საკუთარი თავის შესახებ ყველა წარსული უარყოფითი წარმოდგენა, აღმოაჩინოთ უფრო ძლიერი, უფრო მოქნილი თქვენ, რომელიც თავადაც არ იცოდით, რომ არსებობდა.

ასე რომ, ნუღარ ჰკითხავთ საკუთარ თავს: „მე შევძლებ?“ ჰკითხეთ საკუთარ თავს: „მე, როგორი ადამიანი მინდა გავხდე?“

თუ ცვლილებას ესწრაფვით, თუ უფრო ფართო სამყაროს ნახვა გსურთ, ნუღარ დააყოვნებთ.

ის ზღვა გელოდებათ.