Шетелде оқудағы ең үлкен қас жау тіл деп ойлайсыз ба? Жоқ, қателесесіз!

Шетелде оқуды ойлағанда, көп адамның көңілінде бір сұрақ тұрады: «Мен оған шынымен лайықпын ба?»

Тіліміз жеткіліксіз, мінезіміз ашық емес деп алаңдаймыз, бейтаныс топыраққа ауыстырылған өсімдіктей солғындап қалудан қорқамыз. Біз жағада тұрып, шетелдегі білімнің кең мұхитына қарап, әрі армандап, әрі қорқып, секіруге бата алмай тұрамыз.

Бірақ мен сізге шетелде оқудың сәттілігі немесе сәтсіздігі ешқашан ағылшын тіліңіздің деңгейіне байланысты емес, керісінше, мүлдем басқа нәрсе екенін айтсам ше?

Шетелде оқу – жүзу үйрену сияқты, бастысы жүзу шеберлігі емес, суға түсуге батылдық

Өзіңізді теңізде жүзуді үйренгіңіз келеді деп елестетіп көріңізші.

Сіз барлық жүзу оқулықтарын жаттап алып, жағада еркін стиль мен брасс әдістерін мінсіз меңгеруіңізге болады. Бірақ суға секіруге батылыңыз бармаса, ешқашан үйренбейсіз.

Шетелде оқу – сол мұхит, ал тіл білімі – сіздің жүзу шеберлігіңіз ғана.

Шетелде оқуға шынымен «лайық емес» адамдар – «жүзу шеберлігі» жетілмегендер емес, керісінше, жағада тұрып, ешқашан суланғысы келмейтіндер. Олар мұзды судан қорқады (мәдениет шокы), жүзу стилінің нашар көрінуінен алаңдайды (бетпердесі түседі деп қорқады), тіпті не үшін суға түсу керектігін де білмейді (мақсаты анық емес).

Олар жайлы жағажайда қалып, басқалардың толқында жүзгенін тамашалайды, ақыры ештеңе үйренбей, денесін құмға толтырып үйіне оралады.

Шынайы табысқа жетіп оралғандар – батылдықпен секіргендер. Олар суға қақалып қалуы мүмкін (қате айтады), толқынға жығылуы мүмкін (қиындықтарға тап болады), бірақ дәл осы әрбір тырысу арқылы олар судың көтерілу күшін сезініп, толқынмен билеуді үйреніп, ақырында теңіз астындағы әсем де алуан түрлі жаңа әлемді ашады.

Сондықтан мәселенің мәні өзгерді. «Мен жеткілікті жақсымын ба?» емес, «Мен секіруге батылым жете ме?» деген сұрақ туындайды.

«Жағадағы бақылаушыдан» «батыл жүзушіге» қалай айналуға болады?

Шетелде оқуға «лайық емес» деген теріс белгілерді тізудің орнына, батыл «жүзуші» қалай ойлайтынын қарастырайық.

1. Су температурасына шағымданудың орнына, толқындарды қабылдаңыз

Жағадағы адамдар: «Су тым суық! Толқындар тым үлкен! Біздің үйдегі бассейнге мүлдем ұқсамайды!» деп шағымданады. Олар шетелдегі дәретханалар лас, тағамдарға үйренбейді, адамдардың әдеттері оғаш деп ойлайды.

Жүзушілер болса: бұл мұхиттың табиғи қалпын түсінеді.

Олар мұхиттың өздері үшін өзгеруін күтпейді, керісінше, оның ырғағына бейімделуді үйренеді. Қауіпсіздік нашар болса, өздерін қорғауды үйренеді; тағамға үйренбесе, азиялық супермаркеттен азық-түлік сатып алып, өздері тамақ жасайды. Олар жаңа ортаға бейімделу – ренжу емес, жаңа ортада өмір сүрудің бірінші сабағы екенін біледі. Осы мұхиттың ережелерін құрметтесеңіз ғана, одан шынайы ләззат ала аласыз.

2. Алдымен «қозғалуды», содан кейін «әсемдікті» мақсат етіңіз

Көптеген адамдар бөтен тілде сөйлеуге батылы бармайды, дәл жүзу стилінің стандартты емес екені үшін мазақ болып қалудан қорыққандай. Біз әрқашан грамматика мен айтылуы мінсіз болғанша күтеміз, нәтижесінде бір семестр бойы сабақта «көрінбейтін адам» болып отырамыз.

Оңтүстік Америкадан келген студенттерге қараңыз, грамматикасы шатасқан болса да, олар сенімді түрде қатты сөйлейді. Олар суға жаңа түскен адамдар сияқты, позасына мән бермейді, тек қатты ескек еседі. Нәтижесі қандай болды? Олар ең жылдам дамыды.

Есте сақтаңыз, оқу аймағында «қате жіберу» ұят емес, өсудің жалғыз жолы. Сіздің мақсатыңыз бірінші күннен бастап Олимпиада алтынын алу деңгейінде жүзу емес, алдымен өзіңізді қозғалтып, батып кетпеу.

Егер сіз шынымен сөйлеуден қорықсаңыз, алдымен «жүзу дөңгелегін» табыңыз. Мысалы, Lingogram сияқты чат қосымшасының кіріктірілген ЖИ нақты уақыттағы аудармасы сізге әлемнің түкпір-түкпіріндегі адамдармен қарым-қатынас жасауға батылдық береді. Ол сізге қарым-қатынас қорқынышын жоюға көмектеседі, сенімділік орнатқаннан кейін, «жүзу дөңгелегін» біртіндеп босатып, өз бетіңізше алысқа жүзесіз.

3. Қайда жүзуді қалайтыныңызды біліңіз

Кейбір адамдар шетелде тек «бәрі солай істейді» немесе «ағылшын тілін жақсы меңгергісі келеді» деген себеппен оқиды. Бұл теңізге секіріп, бірақ қайда жүзетінін білмейтін адам сияқты. Ол бір орында айналып, адасып, ақырында шаршап-шалдығып жағаға қайта шығады.

Ақылды жүзуші суға түспес бұрын өз мақсатын біледі.

«Мен ағылшын тілін жақсы меңгергім келеді, соңғы технологиялық мақалаларды түсіну үшін.» «Әртүрлі мәдениеттерді танып-білгім келеді, өз ойлау қалыбымды бұзу үшін.» «Осы дәрежені алғым келеді, елге оралған соң белгілі бір салаға кіру үшін.»

Нақты мақсат – сіздің кең мұхиттағы маяк. Ол сізге қиындықтарға тап болғанда табандылық танытуға күш береді, әр ісіңіздің армандаған мақсатыңызға қарай бағытталғанын білдіреді.

Сіз «лайық емес» емессіз, сізге тек «шешім» қажет

Түптеп келгенде, дүниеде шетелде оқуға туа біткен «лайық» немесе «лайық емес» адамдар жоқ.

Шетелде оқу – біліктілік сынағы емес, өзіңді қайта қалыптастыруға шақыру. Оның ең үлкен артықшылығы – сізге өткендегі өзіңіз туралы барлық теріс елестерді бұзып, өзіңіз де білмейтін, күштірек, икемдірек «мені» ашуға мүмкіндік беру.

Сондықтан, өзіңізге «Мен лайықпын ба?» деп сұрақ қоюды доғарыңыз. Өзіңізге сұрақ қойыңыз: «Мен қандай адам болғым келеді?»

Егер сіз өзгерісті қаласаңыз, кеңірек әлемді көргіңіз келсе, онда еш кідірмеңіз.

Сол мұхит сізді күтіп тұр.