Жасыңызды сылтауратпаңыз, шет тілін үйренудегі сәтсіздіктің нақты себебі сізді таңғалдыруы мүмкін

Сіз де: "Әттең, бала кезімде ағылшын тілін үйрене бастасам ғой, қазір жасым ұлғайып, миым да қабылдамай қалды," – деп күрсінген жоқсыз ба?

Бұл – біздің әрқайсымыз естіген, тіпті өз аузымыздан шыққан сөз. Шетелде өскен балалардың бірнеше айда шет тілінде еркін сөйлеп кететінін көріп, тіл үйренуде "алтын кезең" бар, оны өткізіп алсаң, қайта оралмайды деген қорытындыға келеміз.

Бірақ егер мен сізге бұл ойдың басынан аяғына дейін қате болуы мүмкін екенін айтсам ше?

Ересектердің шет тілін жақсы үйрене алмауының нақты мәселесі жасыңызда емес, керісінше, біз дұрыс емес әдісті қолданғанымызда.

Қарапайым оқиғамен түсіндіріп көрейік

Тамақ пісіруді үйренуді елестетіп көріңізші.

Бірінші адамды "кішкентай шәкірт" деп атайық. Ол – бала, қарны ашқандықтан тамақ пісіргісі келеді. Ол күн сайын анасының қасында жүріп, оның қалай көкөніс турағанын, қалай тұз қосқанын бақылайды. Ол ең қарапайым тапсырмалардан бастайды – көкөніс жууға көмектесу, табақ ұсыну. Ол "Майяр реакциясы" дегеннің не екенін білмеуі мүмкін, бірақ етті қуырып, қытырлақ болғанда ең дәмді болатынын біледі. Ол көп қателік жіберді, мысалы, қантты тұз деп ойлап, бірақ әр қателік жасаған сайын, ол бірден нәтижесін татады. Оның мақсаты айқын: қарын тойдыратын тамақ дайындау. Ол ас үйді зерттеп жатқан жоқ, қолданып жатыр.

Екінші адамды "теоретик" деп атайық. Ол – ересек адам, тамақ пісіруді "жүйелі түрде" үйренуге шешім қабылдаған. Ол қалың-қалың аспаздық теория кітаптарын сатып алып, түрлі ингредиенттердің молекулалық құрылымын зерттейді, әртүрлі соустардың дәл рецепттерін жаттайды. Ол сізге 10 түрлі кесу әдісін айтып бере алады, бірақ ешқашан пиязды өз қолымен тураған емес. Ақыры ас үйге кіргенде, оның миы ережелер мен тыйымдарға толы, оттың температурасы дұрыс болмай қалуынан, тұзды қате салып қоюдан қорқады. Нәтижесінде, ол қарапайым қуырылған жұмыртқаны да дірілдеп пісіреді.

Байқадыңыз ба?

Балалар тіл үйренуде сол "кішкентай шәкіртке" ұқсайды. Олар қарым-қатынас жасауға мәжбүр болатын ортада өмір сүреді: достасу үшін, ойыншық сұрау үшін, "қарным ашты" деп айту үшін олар сөйлеуге мәжбүр болады. Олар грамматиканың мінсіз болуына мән бермейді, тек қарсы жақтың түсінгеніне қарайды. Олар еліктеу, қателіктер жасау және лезде кері байланыс арқылы үйренеді. Тіл олар үшін – мәселелерді шешуге арналған құрал.

Ал көптеген ересектер тіл үйренуде сол "теоретикке" ұқсайды. Біз қалың грамматика кітаптарын ұстап, ешқашан қолданылмайтын сөз тізімдерін жаттап, "he"-ден кейін "is" қолданылады ма, әлде "are" ма деп бас қатырамыз. Біз тілді зерттейтін терең ғылым ретінде қабылдаймыз, қарым-қатынас жасау құралы емес. Біз қателік жасаудан қорқамыз, ұятқа қалудан қорқамыз, нәтижесінде – көптеген ережелерді меңгерсек те, бір де бір толық сөйлем айта алмаймыз.

Сіздің "ересек миыңыз", шын мәнінде, сіздің суперқабілетіңіз

Біз әрқашан баланың "таза парақ" миын артықшылық деп ойлаймыз, бірақ ересектердің нақты қозырын – таным мен логиканы ескермейміз.

Бала "су ішкім келеді" деп айтуды білуі мүмкін, бірақ ол сізбен фильмнің терең мағынасын талқылай алмайды немесе күрделі әлеуметтік құбылысты түсіндіре алмайды. Ал сіз, ересек адам ретінде, қазірдің өзінде үлкен білім қорына және әлемге деген бірегей көзқарасқа иесіз. Бұлар оқуға кедергі емес, керісінше, сіздің ең бағалы табан тірегіңіз.

Мәселе мынада, бұл суперқабілетті қалай іске қосуға болады? Жауабы өте қарапайым:

"Тіл теоретигі" болуды тоқтатыңыз, "тіл қолданушы" болыңыз.

"Кішкентай шәкірт" сияқты тілді қалай "нақты үйренуге" болады?

1. "Қарныңыздың ашқанын" сезініңіз: "Тіл үйрену" үшін тіл үйренбеңіз. Өзіңізге сұрақ қойыңыз, сіз не үшін үйренгіңіз келеді? Субтитрі жоқ фильмді түсіну үшін бе? Саяхатта жергілікті тұрғындармен сөйлесу үшін бе? Әлде әлемнің басқа шетіндегі досыңызбен сырласу үшін бе? Бұл нақты, күшті мақсат – сіздің оқуды жалғастыруыңызға арналған бүкіл мотивация.

2. "Бір жұмыртқа қуырудан" бастаңыз: Бірден "мемлекеттік банкет тағамына" ұмтылмаңыз. Күрделі ұзақ сөйлемдер мен философиялық пікірталастарды ұмытыңыз. Алдымен ең қарапайым, ең практикалық "рецепттерден" бастаңыз: өзіңізді қалай таныстырасыз? Қалай кофеге тапсырыс бересіз? Сүйікті музыкаңыз туралы қалай әңгімелесесіз? Бірінші кезекте бірден қолдануға болатын нәрселерді меңгеріңіз.

3. Өміріңізді "ас үйге" айналдырыңыз: Кез келген уақытта "іске кірісе" алатын орта құрыңыз. Ең қарапайым қадам – ұялы телефоныңыздың жүйе тілін мақсатты тілге ауыстыру. Күнделікті кездесетін бұл сөздерді қалай есте сақтағаныңызға таң қаласыз. Шет тілінде ән тыңдаңыз, шет тілінде сериал қараңыз, бұл тілдің дыбысы сізді қоршап алсын.

4. Ең маңыздысы: біреумен бірге "тамақ пісіруге" кірісіңіз: Сіз ешқашан рецепт оқу арқылы басқаларға тамақ пісіруді үйрене алмайсыз. Тіл – қарым-қатынас құралы, оның өміршеңдігі өзара әрекеттесуде. Ана тілінде сөйлейтін адаммен батыл сөйлесіңіз.

Білемін, бұл қадам ең қиыны. Қате айтып қалудан, әңгіме үзіліп қалудан, қарсы жақтың шыдамсыз болуынан қорқасыз... Бұл – сіз мұқият дайындаған тағамды біреу "дәмсіз" деп айтар деп алаңдағандай сезім.

Бұл кезде, жақсы құрал шыдамды "көмекші аспаз" сияқты, қорқынышыңызды сейілтуге көмектеседі. Мысалы, Intent сияқты чат қолданбасы, оның ішінде жасанды интеллект негізіндегі нақты уақыт аудармасы бар. Сіз бүкіл әлемдегі адамдармен батыл достаса аласыз, сөз таба алмай қалсаңыз немесе қалай айтуды білмесеңіз, ЖИ табиғи түрде көмектесіп, әңгімені кедергісіз жалғастырады. Ол сізге қауіпсіздік торы бар нақты "ас үй" береді, сізді қорқынышпен бас тартудың орнына, жаттығу арқылы өзіңізге сенімді болуға мүмкіндік береді.

Сонымен, жасыңызды сылтауратпаңыз.

Сіз үйрене алмайтын емессіз, сізге тек басқа әдіс қажет. Миыңыз тот басқан жоқ, ол – үлкен көлемді деректерге ие супер компьютер, тек дұрыс бағдарламаның іске қосылуын күтіп тұр.

Енді сол қалың "рецепт кітаптарын" ұмытыңыз. Ас үйге кіріңіз, алғашқы мақсатыңызды табыңыз және өзіңізге тиесілі алғашқы "диалог тағамын" дайындауға кірісіңіз.

Intent қолданбасында өзіңіздің алғашқы әңгімелесуші серігіңізді табыңыз.